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第91章

佞-第91章

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    一听这话,苟岩满脸惊然道:“什么?大人的意思是说,余容真正想要进攻的乃是苣州?”

    随着苟岩追问,穆勤也往桌面地图上扫了一眼。却见苣州境外的清风岭正是由东往西迤逦而去,如果一直西下,的确可以压着边境线进入申州。但苣州若是有任何异动,却更可以直入苣州腹地。

    穆延冷冷一笑道:“如果余容真想犯我申州,我们申州兵马自然不是吃素的。可他如果想假借攻打申州之名而往苣州扑去,我穆延却也不会让他轻易讨去了便宜。”

    “爹爹为什么认为余容会进攻苣州?难道只因为被爹爹发觉了他想要进攻申州的意图?”

    “这只是其中一个原因,但不管余容真正想进攻什么地方,我们都不能让他讨得了好去。”

    穆延斩钉截铁般说道:“若是他敢来进攻申州,本官便在申州等他来犯,可他若是进入苣州或其他地方,他余容能做的事,我穆延又为何不能去做?这样不但可以削弱余容力量,也可将战场摆在申州以外的地方。”

    将战场摆在申州以外的地方?

    他余容能做的事,我穆延又为何不能去做?

    乍一听这话,穆勤满脸色变,苟岩却一脸兴奋道:“大人所言甚是,末将早看那余容不是个东西。不管他想干什么,我们都绝不能让他轻易得逞,不然最后倒霉的还是我们申州。”

    在苟岩表现出心中兴奋时,穆勤却有些吃惊得说不出话。

    穆勤所以能在昨日说出“人不为己,天诛地灭”的惊人话语,乃是从穆延吞没万大户财产却没将此事向朝廷上报,并且两名钦差也好像故做不知而得出。因为这一切不仅表明穆延将要有所行动,也意味着朝廷对某种事态的默许。

    在朝廷的默认态度下,不仅余容的动作“顺理成章”,穆延的一切动作也变得顺理成章起来。

    虽然穆勤并不清楚朝廷为什么会默认余容与自己父亲穆延的自作主张,但余容若想要进攻申州,穆勤也只能支持自己父亲抵挡余容进犯。

    可余容若是想要进攻苣州或其他并非申州的地方,穆勤就想不通穆延为什么还要插手其间了。

    难道就只为了一个“他余容能做的事,我穆延又为何不能去做”吗?

    想到这里,在苟岩离开后,穆勤问道:“爹爹,余容真会去进攻苣州吗?如果是这样,为什么我们也要进入苣州呢?”

    “勤儿你可以回答爹爹,余容为什么会在我们知道他进攻申州的计划后放弃进攻申州吗?”。

    虽然余容想要进攻申州只是个猜测,放弃进攻更是个猜测,但穆勤也知道自己应该宁可信其有,不可信其无。为了不让申州兵马在仓促应战时有任何闪失,穆延肯定要针对余容进行整军备战。;

    想到这里,穆勤说道:“难道是因为余容并无实力吃下申州?”

    “若然他早有实力,也不会等到今天。”穆延一脸恨色道。

    虽然不知道穆勤为什么如此憎恨余容,为什么如此笃定余容一定会前来进攻申州,穆勤点点头道:“原来如此,等到余容攻下苣州后,仅以爹爹的一州之力,自然无法抵挡余容集合两州的兵马,所以才要阻碍余容去夺取苣州。”

    “甚至余容的目标即便不是苣州,我们也要阻止他继续增长实力。”

    “勤儿所言甚是。”

    穆延点点头道:“所以为父才要在清风岭布防。一旦余容进入苣州,为父也会即刻挥兵直入。”

    “那余容万一直指兴城县呢?留在兴城县的母亲和二弟不是更危险?要不爹爹还是”穆勤有些担心道。

    穆延沉默了一会,摇头说道:“勤儿不必担心,不说那易知县并非一个全无准备的匹夫。便就是余容夺取申州的企图,对我们来说也是早一日爆发更好。”

    企图?

    没想到穆延竟会将焦玉、穆奋当成yin*余容的诱饵,穆勤一阵心惊,却又不知该说些什么,只得转移话题道;“爹爹认为易知县真能挡住盂州从佥校尉焦玄的兵马吗?”。

    “挡不住他也得挡,即便只是缓得一日之机,为父也有办法解得申州之围。”

    斩钉截铁般说了一句,穆延挥挥手道:“好了,该你知道的你都已经知道了,你且先退下去吧!”

    “是,爹爹。”

    不管穆延是不是已经不耐烦,穆勤也知道自己再问下去已经没有结果。

    走出军议厅时,穆勤就抬眼望了望兴城县方向。不知道自己母亲焦玉和弟弟穆奋在兴城县过得怎样,不知道他们是否真能像穆延所说,挡住焦玄的兵马至少一日。

    没有真正领兵打仗的经验,穆勤也丝毫看不透兴城县的局势。不过想想易嬴的能耐,穆勤却又没来由的有种安心感觉。

    好像不仅仅是期盼,而是穆勤也认为易嬴肯定能挡下焦玄的兵马攻击一样。

    。,

第一百四十九章、言传身教() 
如同易嬴了解的古代社会一样,除了官宦人家,寻常人家孩子在成年前都只有小名,没有大名。等到成年后,女孩嫁人就会随夫姓,直接以某氏来称呼,男孩却还要看将来有没有奔头,不然也就是直接在小名前冠上个祖姓了事。

    如果去到乡间,黄二狗、王五毛一类的称呼更是常见的很。

    林放虽然是个总兵,但由于自小就在乡下定亲,小孩也都是在乡下出生,没什么管束,所以至今也就只有大妞、虎蛋两个小名。

    “不好,易老鬼来了。虎蛋、大妞,快跟我回房读书。”

    看到易嬴远远走来,正准备带大妞、虎蛋出门的穆奋掉头就跑。回到书房中蹦上椅子,蹬开鞋子就大声念诵道:“人之初,性本善,性相近,习相远,苟不理”

    然后在悠儿帮助下,大妞、虎蛋也很快坐到了书桌旁。

    悠儿是在幽山二鬼一事后就开始伺候穆奋,主要是因为穆奋独自搬来西院住,焦玉也想有个人照料他。

    而且悠儿一直做的不错,这才将她固定派给了穆奋。

    大妞、虎蛋的年纪虽然都比穆奋大一些,但不说聪明与否,光是阅历、见识上的差别,两个孩子就只能跟在穆奋身后。坐上椅子时,大妞更是扯了扯虎蛋皱在一起的衣角,这才跟着一起念起来:“人之初,性本善,性相近,习相远”

    来到穆奋与林氏一家所住的西四院,易嬴就听到里面传来的朗朗诵读声。由于没看到几个孩子跑回屋内的情形,易嬴也暗自点了点头。

    自从将穆奋打发来西四院,特别是将林氏一家也一起打发过来后,易嬴就再没怎么来这西四院。

    不是易嬴不想管穆奋,而是易嬴不知怎么去管穆奋。或者说,以易嬴的感觉,他根本没权力去管穆奋。这不是说现在没权力,而是凭着往后穆奋的身份,易嬴根本没资格去管他。

    当然,易嬴不是没想过应该抓紧机会与穆奋打好关系,但想想现代官场的经验与教训,易嬴还是果断选择了回避。

    这并不是小说,投桃就一定能得到报李。

    对于一个将来必将拥有权势的人而言,没人希望自己的往日落寞被外人所知。

    又或穆奋无法在将来获得成功,易嬴更不想现在浪费感情。

    在现代官场,知道太多或自以为知道太多的人,往往最后都不会有什么好下场。这就是期望越大,失望也就越大。易嬴不想去失望,所以干脆就不去期望。如果是在古代官场,解决事情的方法恐怕更简单、更直接,易嬴可不想因为狂妄自大、挟恩以重而被贯上什么莫须有罪名。

    而且往长处强,易嬴未必有等待穆奋成长的时间。

    不说穆奋最终无法成功的状况,即便穆奋成功了,知县易嬴的年纪或许也等不到那一天。

    何况穆奋的身份还关乎到“垂帘听政”问题,不知天英门主有何打算,易嬴不仅不想自己有太多期望,同样不希望穆奋对自己期望太大。

    综合各方面状况,易嬴也对照顾穆奋兴趣缺缺。好在为了掩藏穆奋身份,易嬴的态度也说得过去。所以不仅易府女人没将穆奋的事情太放在心上,焦玉对易嬴所做的一切也是睁一只眼,闭一只眼。

    进到书房,易嬴就一巴掌拍在穆奋脑袋上道:“二公子,你这是在干什么?”;

    “干什么?没见我正读书吗?你干嘛打我。”易嬴的力量虽然算不上重,但不知为什么被打,穆奋立即恼怒道。

    易嬴继续一巴掌拍下道:“读书?你别跟本县哄小孩子,就凭二公子倒背如流的能耐,还用这种方式来读书吗?”。

    “你到底想怎样?”

    怔愣一下,穆奋实在不知易嬴是在夸自己还是在损自己,可又觉得这不大可能,立即满脸狐疑起来。易嬴也没同穆奋客气,直接在悠儿端来的椅子上坐下道:“本县问你,你现在能通篇理解三字经没有?”

    “通篇理解?不好说。”不知易嬴为什么问这个,穆奋却清楚这时撒谎对自己没好处,老老实实说道。

    易嬴点头道:“这不就是了,以学习程度和学习能力来说,二公子早就过了照本宣科阶段。想要提高腹中学问,二公子就要从理解方面着手。好像二公子现在都不理解本县想同你说什么一样,只有增强自己的理解能力,二公子将来的成就才更大。”

    “那我该怎样增强理解能力。”

    皱着眉头想了想,穆奋实在不知该怎么回答或反驳易嬴,只得顺着易嬴要求追问一句。

    易嬴抬起右手指了指大妞、虎蛋道:“很简单,只要二公子能把自己学到的东西全都教给大妞、虎蛋,二公子就算能理解三字经了。如果二公子有什么地方教不了大妞、虎蛋,那就是二公子还没有学成,还需要努力去理解、去学习。”

    “什么是言传身教?言传身教不仅要能说服自己,更要能说服别人。”

    “没有言传身教的能力,根本不能说理解了一篇文章。这不仅可让二公子用来学习三字经,也可拿去学习其他文章。当然,如果二公子有什么不能理解的地方,也可以随时去找本县。”

    “还是说,二公子认为自己的水准连大妞、虎蛋都教不了?”

    从没听过有人对自己说这种话,也从没听过有人对自己提这种要求,迟疑一下,穆奋立即一脸不服道:“谁说我教不了大妞、虎蛋,但这样真能提高我的理解能力吗?我怎么没听夫子说过。”

    “正如本县先前所说一样,一个本人都不知道的事情,怎么拿去教导其他人?只有公子先发现了自己不足,才有可能去主动学习。”

    “你是说夫子不知道这些事?只有你才知道吗?”。穆奋却没有轻易上当。

    “本县可没这么说,但二公子认为以自己的天姿,夫子的教育方法真适合二公子吗?”。

    “二公子以前只是不愿去想,不想浪费时间去想,所以才不知道自己的极限在什么地方,自己又该学习些什么东西。但二公子只要静下心来教导大妞、虎蛋,那不管他们将来能学到什么,二公子都能明白自己缺乏什么,又该补充些什么。这不比任何东西更重要吗?”。

    主动学习并不稀奇,重要的是如何去诱发主动学习。

    易嬴虽然不可能对穆奋说这是现代社会的教育方法,但若只是糊弄一个虚荣心暴棚的小孩子,易嬴并不认为这会费多大劲。

    等到易嬴话音落下,穆奋也陷入了沉默中。面对穆奋疑惑,易嬴并没去继续开解他,而是悄悄离开了书房。因为穆奋只要能记得易嬴今天这番话,那不仅是现在,即便到了将来,穆奋应该也能理解易嬴告诉他这些话的价值。

    授人与渔而不是授人与鱼,有些事情还是要在潜移默化中才能收获更大利益。

    。,

第一百五十章、先报恩,后报仇() 
来到西四院,教导穆奋并不是易嬴的真正目的。易嬴真正想看到的还是林氏和林放两个孩子。

    易嬴即便再不将林氏和林放两个孩子放在眼中,却也不得不为她们及自己预做准备。不然不说林氏母子能不能为穆奋提供掩护,甚至能不能继续留在易府,能不能保住性命都是个问题。

    再说里面还有个留下林氏三人的利益,以及对易嬴的将来影响都需要说清楚。

    不是知县易嬴的年纪太大,易嬴也未必需要考虑她们的想法。

    从书房出来,易嬴却发现自己并不用去找林氏,因为林氏就站在书房外的不远处。显然因为易嬴的突然到来,林氏也不得不过来看看两个孩子的状况。易嬴虽然来西四院的次数很少,林氏却几乎每次都是这样。不是说保护两个孩子不受易嬴伤害,至少也不能让她们顶撞了易嬴。

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