校园风流 作者:李十三-第14章
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…
李十三到了女生寝室楼下；托一位正好上楼的女生找一下吕月。碰巧吕月正在寝室；听说有位男生找她；就怀着疑虑的心情下了楼。当她发现是李十三时；感到很意外也很高兴。
对待李十三的感情；吕月从最初的征服欲望到现在发展成了被征服的欲望。如果李十三最初认识吕月时就像其他男生一样对她附耳贴首；也许吕月也不会特别看重李十三；甚至到喜欢上他。在操场上两人产生隔阂后；吕月发现自己总是在惦记着李十三；她渐渐的明白了这是自己作茧自缚的结果。现在她是非常在乎李十三的一切。
〃怎么是你啊；十三〃
〃没想到是我；让你失望了〃李十三开着玩笑。
〃没有…没有；想你还来不及了〃吕月发现自己在李十三面前有些失控；不禁有些害羞。
〃啊…你有时间么？我想找你了解一件事〃
〃可以啊；随时奉陪〃
〃咱们到操场谈谈吧〃
吕月跟着李十三；闻着李十三身上散发的即熟悉又陌生的男子汉的气息。
〃那天在渔府的酒桌上；你说了些什么话？〃
〃啊…我没有说什么啊；我但是喝多了；记不住自己都说了些什么？不是又和张倩争吵了吧？〃吕月有些紧张；她真的记不起来自己都说了些什么话。
〃你说；为了我的事；你让你爸爸帮忙找到了校长。真实情况是这样么？吕月；我不希望你欺骗我；看在同学的份上；你也要说真话。〃
〃我真的是这么说的么？〃吕月有些吃惊；因为她帮助李十三这件事她是不想告诉李十三的。他喜欢李十三；但她不想通过这种方式来换取李十三的感情。
〃对；当时你是这么说的；我和于老师都听到了〃
〃是的；我是找我爸爸帮忙了；我不能让你就这样被开除；你应该有更广阔的舞台；你应该有施展你抱负的机会。我只是看在同学一场的份上；做了我能做的事情。你也不用放在心上。你的事情；大家包括于老师都花了很大的力气。只不过；我更有条件做好这件事情罢了。〃吕月知道感情是双方的；他不想用这件事情来要挟李十三。今天她能做得这样豁达；吕月自己都有些不相信。我已经不是当初做每件事情都是以自己为中心的吕月了。离开父母；吕月发现自己正在成熟起来。
〃那；我该怎么谢谢你呢。〃
〃那就不用了；都是同学；以后我有困难你也会帮忙的。〃尽管吕月心里有些酸楚；但她觉得自己做的很对。她要的是李十三对自己的纯真的感情；不想感情中掺有报恩成分在内。她也不确定是否能等到那一天。
两个人高高兴兴的在操场分手。
当吕月的背影渐渐消失的时候；李十三却深深的陷入困苦之中。
〃吕月真的是出于同学关系才帮助自己的么？〃他发现几天不见吕月好象发生了很大的变化；当初他和吕月在一起的不舒服的感觉没有再出现。这次看到吕月；感觉到她有一层薄薄的幽怨；他真想去呵护她。但他不能这么做；他已经有了张倩。
〃我真的只把吕月当作普通同学看待么？吕月是怎么看待和我的感情的？〃李十三也隐隐约约的感到不是想象中的那样简单。从吕月最初的积极和自己相处；到渔府酒桌上首先提出替自己挡酒；到刚才有些幽怨的表情。通过和张倩的相处；李十三也渐渐的懂得了一些女孩的心思。
〃如果吕月刚才真的表达出对自己的爱恋之意；我该怎么办呢。如果她还盛气凌人的要挟自己；我大可否决她。但现在…也许是自己是自作多情吧。我也没什么突出的啊；我什么时候变的这样贪婪了。〃李十三又想起了刚才于欣的话；心里不禁有些不安。
浴池时间后；又恢复往常一样的平淡的生活。其中学校的足球联赛开赛了；李十三所在的计算机科学技术系顺利的小组出线；进入了淘汰赛。王新将李十三当作王牌奇兵；并没有过多的让他出场；只是在两队相持不下或本队比分落后的情况下；才让他出场。李十三即使出场也是甘当配角；尽力为王新等队友创造射门机会。所以其他的系队对李十三了解不多；也不过多的在意。最后计算机科学技术系顺利的进入了决赛；决赛的对手是体育系。
计算机科学技术系虽然有些报冷进入决赛；但大多数的学生还是看好历届冠军霸主体育系。体育系的选手也没有把计算机科学技术系放在眼里。
转眼到了决赛的日子；比赛的时间定在下午三点钟；因为是决赛；新生也统一停止了军训；被安排成观众；整齐划一的坐在看台上。
两支队伍现在都在聆听教练的最后安排。
〃首发阵容和半决赛有一点变化；这场比赛我们用532阵型；力求快速通过中场；不要和对手在中场纠缠；中场队员不要丢掉位置；主要的任务是多拦截；干扰对方的传球。赵尔东你领衔后卫线；精力要集中。我们的目标是上半场不丢球或是少丢球。主要是消耗对方的体力。如果对方上半场不能领先或领先球的数量少；下半场对手就会产生急噪情绪；那时对我们就很有利了；在派上十三这个奇兵。〃张来顺在跟队员们交代。
〃没问题；张指导；后卫线你放心。不会出大纰漏的〃赵尔东说。
〃王新；你上半场要悠着一些；保留些体力。下半场才是你发力的时候。〃
〃王文明；看你的了；要集中精力；出击要果断。〃
〃十三；鼓足士气；下半场就看你的了。〃
…
张来顺一一交代队员的注意事项；又布置了一下具体的战术。就让队员入场热身了。自己则带领替补队员到了场边的教练席。
此时；参加军训的新生也感到十分兴奋；本身多数的男同学就喜欢足球运动；加之看比赛就不用参加训练了；所以每个人都很高兴。懂一些足球规则的男同学开始自告奋勇的给傍边的女生讲解。
〃一二三四五六七〃
〃你们让我等得好着急〃
〃一二三四五〃
〃你们让我等得好辛苦〃
新生开始不停喊口号；有的看台开始唱军队歌曲。
〃五星红旗迎风飘扬；胜利歌声多么响亮…〃
〃咱当兵的人有啥不一样…〃
看到学校有关领导走上主席台；歌声也就停止了；大家知道领导讲话完毕后；比赛就要开始了。领导只是做了简短的发言；鼓励双方运动员；赛出成绩；赛出风格。
李十三很认真的看着场上投入比赛的双方运动员；尤其是对方的每位球员；李十三观察得更仔细。了解每个球员的特点。
场上体育系很明显占有优势；但优势并不等于胜势。开始体育系还是比较耐心的；但过了15分钟后；体育系应没有将优势转化成进球；球员有些急噪；动作也开始大了起来。20分钟过后；王新等队员发现他们以前所景仰的对手也不过如此；渐渐的消除了刚长场的紧张感；只是进攻不见起色。
体育系的队员毕竟在足球技术方面要高于王新他们一筹；在比赛进入35钟的时候；体育系的主力前锋攻进一球；场上比分一比零；体育系领先。进球后；体育系的球员和教练也没有感到特别兴奋；失球的一方也没有感到特别失望。就这样上半场结束了；比分也没有改写。
〃上半场打得很好；大家要继续保持住；下半场再坚持10分钟；我们就开始进攻；进攻的信号就是十三上场。〃
〃张指导；真够累的；我怕我坚持不了全场〃王新说出苦衷；的确上半场；王新不断的跑动来牵扯对方的防守队员；拖住他们；不让他们也投入进攻中。还要经常的回到中场甚至自己的半场参加防守。以往；王新是很少参与队伍的防守的。
〃我知道大家很累；坚持住；坚持就是胜利；这样的比赛；对你们能力的增长最有好处。〃张来顺为大家鼓劲。
下半场很快开始了；王新他们还想上半场开场时一样；上场球员围成一圈；握手互相鼓励。
〃一；二；必胜〃此时他们喊出必胜的底气更足了。而体育系的球员对计算机科学技术系的实力仍然没有做重新的估量；他们只是认为计算机科学技术系的球员在死守。
〃什么烂队；就知道死守。〃
〃赢球也不精彩〃
〃还不如和我们对攻；轰轰烈烈的死去；也能给观众现出一场精彩的比赛〃
…
〃十三；你知道为什么到了决赛；我还不让你首发么？〃张来顺看看李十三。
〃不太明白；张指导〃李十三将深邃的目光从球场上转移出来。
〃我主要想锻炼一下王新他们；题高水平的比赛；增长能力和经验是最快的。不想咱们的球队都是在顺境中成长啊。〃张来顺意味深长的说。
〃十三；做一下准备活动；准备上场。〃张来顺发出命令；派出了手中的奇兵；同时也是王牌。
〃王新；十三要上场了。〃
〃太好了〃
〃准备进攻；赵尔东；注意防线。〃
计算机科学技术系在全场55分钟的时候换上13号李十三。李十三上场后；计算机专业的新生队伍顿时响起一片掌声；不久除了体育专业的新生外；其他专业的新生也开始鼓掌呐喊；球迷就是这样；看球总想找到归属；这样看球才精彩；他们终于找到了归属的目标；都是新生么；好象李十三代表的不是本系；而是全体新生在参战。体育系的新生也有两个人鼓起掌来；不用说就是张倩和姜红；在整个队伍中显得特别明显。
〃精神病啊；对方换人；你高兴什么〃
〃我愿意；你管得着么〃姜红不甘示弱的回击。
〃倩；你的白马王子上场了；计算机系赢定了〃姜红特意将后半句提高了声音。
〃两个叛徒〃
〃不理她们〃
显然；体育系的队员对对方新上场的球员的感召力也感到有些吃惊。
〃对方换上的是谁啊；真么多人鼓掌〃
〃够牛的啊〃
〃你们不知道啊；就是前些日子闯进女生浴池的那位〃
〃他叫李十三；新生〃
〃他踢球很厉害么？〃
〃不知道；他们的烂队比赛我从来都不去看〃
〃矬子里拔大个吧〃
李十三刚刚上场；对方就有两名队员靠过来；当然不是特意来防守他的。
〃你就是闯浴池的小流氓啊〃体育系的有一部分是特招生；所以说话也无禁忌。
〃我们这是球场；可不是女生浴池啊；你上来干什么啊〃
李十三感到刚刚好的伤口又被人揭掉了伤疤；不禁内心一悸。
〃你们干什么〃王新赶了过来。〃咱们场上见〃
王新的一举〃咱们场上见〃恰好提醒了李十三。
〃教训他们最好的办法就是用双脚；就是用进球〃李十三心中想；两名对方球员的话语激起了李十三的斗志。〃你说我是流氓；我就让你们看看流氓本色。〃
恰好李十三一方得球；赵尔东将球传给李十三；李十三衔枚疾驶；向对方禁区方向跑去；王新立即跟上抢站最佳位置。对方的两名防守球员立即跟上王新；在体育系球员的有限了解中；对手只有王新的球技比较出色；所以特别加以防范。只有一名球员在盯防李十三。李十三已经将球带到大禁区的外围；但没有传球的意图。王新发现李十三没有传球给自己的意图；马上心领神会。〃十三要自己选择射门〃；王新立即向相反的边线扯动；其中一名防守球员立即跟上王新。
〃不愧是冠军霸主；防守球员的头脑很冷静啊〃王新见只有一名球员跟了过来；〃现在对方有两名防守球员；十三应该能对付得了〃
李十三也看到了王新的扯动；他只是用假动作晃过了眼前这名防守队员；现在在李十三的前面只有一名后卫和守门员了。
李十三头脑中想的问题不是怎样过掉最后一名后卫；而是怎样射门最解气了。李十三将球向前只带了一步；到了大禁区线上；没等剩余的那位后卫扑上来；他起脚选择了射门。
〃砰〃的一声；足球直挂球门的下角。因为射门力量实在太大；皮球穿透了球网；打翻了球门后面的牌子反弹回来。无论是双方球员还是场下的观众；全场鸦雀无言；非常安静。王新最先反应过来；跑过来抱住有些狰狞的李十三。
〃怎么了；十三；我看你好象脸色不对啊〃
〃师兄；这场比赛我要大开杀戒了。〃李十三回答得很平静；脸色也平和下来。
〃好啊；睡狮已醒；不过要注意一下情绪；不要太激动；不要吃牌啊〃王新感觉李十三虽然表面很平静但内心一定是很激动。〃难道是刚才的对方两名球员惹怒了他。〃
〃哎呀；这球网也太不结实了吧；还是换成铁丝网算了。〃王新为了缓和李十三的情绪；和他开着玩笑。
〃呸〃李十三终于感到出了口恶气。
此时双方球员和观众才醒悟过来。
〃球进了么？〃因为球又反弹回场内；有些人角度不好；所以没看清。
〃好象是进了〃
〃是进了；球穿网而出；又反弹回来了。〃
〃脚法挺硬啊〃
观众缓过神了；开始热烈的鼓掌叫好。计算机科学技术系的队员都跑过来和李十三热烈的拥抱。
〃真过瘾啊；十三〃
〃好脚法啊；再来一个〃
体育系重新开球；也许是被李十三的进球没有思想准备；体育系的队员有些混乱。体育系的一次进攻被王文明瓦解；王文明立即将球抛给王新；王新得到球；带球迅速通过中场；由于体育系的球员多数还在参与刚才的进攻；所以后场只剩下三名防守球员；王新见前面过来两名对方球员；将球传给李十三；李十三利用速度和技术趟过最后一名防守球员；直接形成单刀之势。对方的守门员见李十三气势汹汹的冲过来；果断出击来倒地扑李十三的脚下球。李�
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