王阳明大传-第19章
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顿悟后由二元世界透入一元世界的脱胎换骨的升华境界若合符节。兹举高峰和尚参究“万法归一，一归何处”事例略见一斑：
山僧昔在双径归堂，未及一月，忽于睡中疑著万法归一，一归河处？自此疑情顿发，废寝忘食，东西不辨，昼夜不开，开单展钵，屙屎放尿，至于一动一静，一语一默，总只是个一归何处，更无丝毫异念，了不可得。正如钉钉胶粘，摇撼不动，虽在稠人广众之中，如无一人相似。从朝至暮，从暮至朝，澄澄湛湛，卓卓巍巍，纯清绝点，一会万年，境寂人忘，如痴如兀，不觉至第六日，随众在三塔讽经次，抬头看见五祖演和尚真，蓦然触发日前仰山老和尚问拖死尸句子，直得虚空粉碎，大地平沈，物我两忘，如镜照境，百丈野狐，狗子佛性，青州布衫，女子出定语，从头密举验之，无不了了。般若妙用，信不诬矣。（见《古尊宿语录》）
当然，阳明悟道的形式与此相近，而内容并不相同。阳明的悟，不离伦物感应，而是是非非，天则自见。但他早年沉溺佛教、道教，尤其是在阳明洞天的静坐功夫，此时给了他很大的帮助也是一个不争的事实。儒、释、道三教在最高的神秘的心体呈现境界同通无碍，都讲究一个“归寂以通感，执体以应用。”
３．知行合一“心”路难
并不是一悟便天下太平，万事大吉。以前，他也曾不同层次的这样脱胎换骨过，并没有一劳永逸的解决问题………圣人虽可学而至，但不可能朝发夕至。
他这一悟固然是拔出了地平线，但还只算是把心安回了自己的腔子，怎么从里往外的去求证大道呢？否定析心物为二，道器为二，言行不一，知行歧出的〃支离〃学风奇。ｃom书，虽也是打了一场大仗，但还只是万里长征的第一步。
尤其是心学这种精神学，它将世界聚焦于我心，遂将所有的问题变成一个问题，任何一个问题也就是所有的问题。没有表里，内外，上下，任何〃一'都是具体而微，至大无外，至小无内的整体。这叫破除了二元论，返回了道本体。这样才能挣脱〃话语〃的的异化，重返〃意义〃的伊甸园。
作这样的性灵玄言诗是容易的，对于久久浸润在中国这个古老的语文传统中的文人，只要他愿意，很容易做到这一点。但要以此精神生成具有再生产能力的自身具有叙述功能的哲学来，便还真是〃哲学转换〃这样一个改天换地的大问题了。用得上东方朔那个浩叹〃谈何容易〃！
阳明的一生象一部动人的成长小说。一个外省青年四处寻求圣在哪里？道在哪里？而且基本上是〃赤手挽银河〃。当他在差近原始生活的天地中，做卢梭式漫步遐想时，悟出圣、道就在我心里后，他去种地去了………因为不自己种就得饿死。
刚刚过了最初的适应期，没有象有的中土人士被抛到此地，没过了高山反应这一关，被瘴疠气雾给送走了。一个也是贬过来的原主事，叫刘仁徵就是这样死的。阳明因〃足疾〃，不能亲自去哭奠，便作了一篇祭文，发了一通哲学性的感慨。〃仁者必寿〃，而你却〃作善而降殃〃。瘴疠盖不正之气，与邪人同类，你死于兹，亦理固宜然矣。人，总是要死的，死生如夜旦；生，不足喜；死，不足悲。
………这就是他悟通了的生牢死关？从理论上说，实在没什么稀奇。但真正融化在血管中落实在行动上，便不是滑舌利口的野狐禅，言行歧出的支离学了。阳明的心诀是〃生死两忘〃，空诸所有，无念无执。这更多的是释道心经，非儒门的〃本生经〃。但聚焦为以心做原点的思想体系，又必然象主役奴一样役使任何可以为我所用的智慧。这叫“拿来主义”。
有出息的拿来主义是中国智慧的一大法门。即中国式的实用主义。只要有主人翁的气概，朴实的实事求是的作风，明睿的全局眼光，这种〃拿来法〃便是宝术。阳明是具备这些必要条件的高人。正好，他又是在深渊境遇中，在无外势可依的情况下，找到〃我心即宇宙〃这种〃心术〃的。所以，他不可能变成〃大独裁者〃的心学，也不可能变成〃喜欢谁就是谁〃式的唯意志主义。同是心学路数，来路不同，其表现和效果迥异。因为〃心〃不是单纯学理能够决定的，所以，不仅后来心学门派林立，而且持心学大态度的诸色人等的作为也五花八门。这，事实上是个谁来为心立法的问题。可惜，心学理论上没有这一维。似乎，伪道学，一眼就能看出来，而〃伪心学〃便象泥鳅一样难把捉了。
是否可以有这样的划分：从绝境中〃压〃出来的心学；在顺境中〃狂〃出来的心学。前者知道天圆地方，但想办法让〃万物皆备于我〃；后者万物已备于我，从而难以知道也不想知道天圆地方。这两种心学的差别比心学与汉学，理学的差别还大。这是我们在全面进入心学世界之前必须明确建立的界限意识。这当然是最粗糙的一种区分。
阳明的我性自足不假外求，其实是逼出来的。从大千世界，功名事业，直至生死存亡，退到无可再退，不得不〃反身而诚〃〃反手而治〃………孟子的反手而治在政治上没有看见成功的范例，在人格修养上，阳明算是最耀眼的得天下大名的显例。圣学传统拯救了他，他又转过来拯救了圣学传统。社会的压力，理学内部的压力，压得他不得不来当〃变压器〃。当然，他也是个天才的变压器。
所谓天才就是有这样一种反思能力：除了知道自己了不起之外，更知道自己没有什么了不起。更准确地说，是有这样一种应变能力：就是在需要〃了不起〃的时候就可上九天揽月，在无可奈何时就混迹于鱼鳖，而不更多的去想什么委屈不委屈。大气浑然，元气淋漓，在儒家辞典中，这叫〃通权达变〃，唯圣人能之。阳明〃悟〃了之后，差不多〃几于圣〃了。
那么，差多少呢？………不动心（情）时，差不多；一动心（情）时，就差多了。
他来时带着些盘缠，一路上车马船费用去不少，他还得留着预后的花销；再加上到达此地时，正是春荒季节，他遂屡有〃绝粮〃之虞＇谪居屡在陈，从者有愠见＇。他决心学农，将南山开垦出来，自己来个小〃军屯〃。而且〃夷俗多火耕，仿习亦颇便。〃还没有太过耕种的时期，能种出几亩来。他马上给这种生产活动找出〃意义〃来：不仅单为了解决自己的吃饭问题，还可以让周围的鸟雀也有了吃的，余粮就周济了穷人和寡妇。
他遂开始一边种地一边作〃修理地球赞〃：
起草不厌频，耘禾不厌密。
物理既可玩，化机还默识。
即是参赞功，毋为轻稼穑。
能够〃干一行爱一行〃，只要是自己干的就能且要找出通天的意义来，这是中国诗人哲学家的惯用的〃自我重要法〃，从而给身处边缘的角色和一点也不重要的活动找出参赞化育通天彻地的重大意义。寻找价值，赋于价值，投射价值，反正〃我〃想叫它有多大价值他就有多大价值。在身处危难之机，这是可爱的〃精神胜利法〃，是我人能够战胜许多苦难的秘密武器。这种精神胜利法功德无量。
但又毕竟是精神胜利，当精神不想胜利，或胜利不起来时，就还是个当哭则哭，当苦则苦。悟透了格物致知的要义不在逐物而在正心，也依然不能必然保证〃心〃就刀枪不入了。〃逐子望乡国，泪下心如摧。〃
他最焦急的是生命……这种时间性存在……在白白浪费。有一次，他坐在石头上弄溪水，开始时，还欣欣然，有兴趣洗洗头。溪水太清澈了，照出了他的白头发，37岁的人长白头发已不算〃早生华发〃；但他却着急了：
年华若流水，一去无回停。
悠悠百年内，吾道终何成！
是啊，过去感到〃生有涯知无涯〃，日日逐物，何时是了？自从悟道以后又出现了新问题，就是知〃道〃了，怎么去做到？他差不多是首次用了〃吾道〃这一庄严又隆重的大字眼。他终于有了不同于汉儒宋儒的〃道〃，是完全有资格说〃吾道〃了。更严峻的问题是怎样〃行〃？不行终不〃成〃。他在开始逼近〃知行合一〃之旨。
他现在为〃成道〃能做的事情也只有讲学。然而用正常眼光看，这是不现实的。客观条件几乎为零。在这种时候最见心学的〃过人〃之处和主人翁精神，决不没有现成饭就不吃。恰恰相反，首先是高度真诚，然后是为了〃成道〃，没有条件创造条件也要上。
４．自行化他
话一说又远了。心学以诚为本，密切联系群众，再加上又跟当地人学农活，还有他那一套亲融自然的可爱派头，而且他从心里觉得当地这些醇厚朴实的〃夷人〃＇其实传统标准的说法夷是指〃东夷〃不包括云贵一带，但阳明不重史学，不重视知识性问题，常出这种常识性小错误＇比中土那些已被文化异化的虚伪的士夫更值得亲近。他多次表示：跟这些野人讲论〃吾道〃比跟中土夫更容易相契。总之，从他来了之后，几乎是有意主动搞好与当地人的关系，化夷为友………这是心学之〃转化诀〃。这样做是既合圣道，又有现实好处的。
人人心中都有一杆秤，他们渐渐敬爱他，他们是用行动来说话的真正的实学人士，他们见他开辟那块地方，以为他喜欢那里，便在那里给他盖起房子来。反正，山上可以用做栋梁之材的树木有的是。很快大架势成立，他则做些情调性的布置，四周布置上竹子，花卉草药，〃列堂阶，辩室奥；琴编图史，讲诵游适之道略具。〃
不到一个月，这个被他把它命名为〃何陋轩〃的文化基地从无到有了。名，用孔子〃君子居之，何陋之有？〃之典，实，则是为了〃信孔子之言〃………信者，申也。弘扬孔子之道即是化俗工作也是对自己的精神安慰。通达的儒者就是随时都能找到这种一体化的感觉。而且事实上，也的确不陋了。人们到了这里，都觉得恍然置身于象样的通都大邑的阁子楼里了。他自己也忘了是在边僻的夷地。更重要的是有学生来求学问道了，他，可以为弘道而工作了。从任何具体的事情中都能找到意义是仁学万物一体的原则。尽管夷人如未琢之璞，不可以〃陋〃视之；但夷俗崇巫而事鬼，渎礼而任情，不能中和不懂节制。是必须用教化功来〃移风易俗〃的……因为在朝美政在野美俗是儒生的使命。因他们本质好，君子居此，教化起来也容易。这篇《何陋轩记》以耍小聪明话的结尾：我固然不行，以待来者吧。谦虚得失掉了〃吾性自足〃的士气。
这个〃何陋轩〃就是名载史册的〃龙冈书院〃的校址。其《龙冈新构》诗云：〃初心待风雨，落成还美观。〃并赋于它杜厦白裘广庇寒士的〃意义〃，说这不单是为了自己，而且〃来者亦得憩〃。更主要的是他由此看出实干的〃意义〃：〃毋为轻鄙事，吾道固斯存。〃心学要不找到意义，其心就成了〃放心〃。
阳明在新轩前面又营构了一个小亭子。四周都是竹子。又动用〃文化传统〃来缘情布景借景抒情，叫它〃君子亭〃。暗连〃君子居之，何陋之有？〃倒在其次，更关键的是〃竹有君子之道者四〃，学生又说〃我〃象这竹子。松，竹，梅是著名的象征君子风的〃三友〃。这自然是自孔子的比德说开发出来的把自然景象视为人格的返照以及可以生成人格的〃现成思路〃。
不过，阳明不算谬托知己，他还真足以副之。他具备中虚而静，通而有间的竹君子之“德”；更有外节而直，遇难而不慑，处困而能亨的竹君子之操；过去在朝是应蛰而出，现在在夷是遇伏而隐，都能做到〃顺应物而能当，虽守方而弗拘〃，这是了不起的能够通权达变的君子之“时中”＇任何时候都恰到好处＇；他还觉得自己具有竹子式的挺拔特立，不屈不挠，意态闲闲的竹子之〃容〃。他在文尾又照例谦虚：虽不能至，心向往之。
这种寻找意义的命名活动，还真有教化之功。人的一生是个不断的自我定位的过程。是争上游为君子儒呢，还是趋下流当小人儒？关键看你立什么志。自我命名就是门立志的功课。观念，观念，首先是自己关于自己的观念。每一观念出，都是对已有的感性经验，情绪意欲的一种整理提炼。自小，是小；自大，也是小。如何恰到好处地提升自己则成了为己之学的关键环节。
５．毕竟不退
阳明的命很大，但运总是不顺。当他稍许自得起来些，就又有麻烦了。有些人有理的没有道理，自我感觉良好的没有道理，但就是能没道理的〃好〃下去。另有一类人，总是卑以自牧，谦抑自己，却总是有茬子找上门来。阳明并没有招惹当地的官老爷。别说他的品格非生事之人，而且他现在也无生事的形势。思州太守不知为了耍威风呢还是为了借此立功曲拍刘瑾的马屁，他居然无缘无故的派人到这个驿站来侮辱阳明。
阳明已练就了〃动忍增益〃的功夫，但周围的夷人群众看不公了，他们奋起保卫敬爱的王先生。他们打跑了来
