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第151章

重生之刹那芳华-第151章

小说: 重生之刹那芳华 字数: 每页3500字

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“你倒会说。可我看你,怎么这么少年老成,没见你轻狂过啊。”

嘉辉靠近芳华,鼻尖相碰、额头相抵。他微笑着说:“你没看见,那是因为我都藏在心里呢。”

芳华扑哧一笑;“能藏得住的,又怎么叫轻狂呢?”

嘉辉不解释,只是松开芳华说:“你先歇着吧,我给你校对一下文稿。”

“嗯。”

芳华绝对相信嘉辉的细心,有他帮忙校对错别字、引文什么的,自己真的省好多事。

果然,纪主任看了芳华的第二稿,只修改了小结里面的几个观点,大体通过了。芳华只需再润色一下,就差不多了。

纪主任又看了芳华的初步实验设计,见她的实验分成细胞、动物、人体三大部分,表示赞同。

不过,他也指出芳华这么设计当然不错,但就是药物的来源有问题。

科里的TMZ还是因给江波治病而直接从国外购买来的,这药这么贵,量又少,恐怕难以让芳华的实验凑够例数。

不过,纪主任还是说,他会想办法和国外药商联系,申请合作以便得到他们的赞助支持。就算不行,他还可以从自己的课题经费里给芳华拨一点钱购买药物。

最后,纪主任让芳华在实验设计中补充几个预实验的数据。

芳华答应了,等她回到实验室后,不由和几个师兄聊起了开题。

纪主任手下还有四五个博士、硕士生,他对学生们一向很好,真是视如子侄。师兄们自然也很尊重他,不过他们总说老板对小师妹是特别好。

就拿这开题的事来说,他们说当年老板都是逼着他们改了很多遍。而他只说“不行”“不行”,就是不说哪儿不好,哪儿需要改。师兄们全是靠自己揣摩、试探,才最后通过的。哪像这次,对小师妹反复面授机宜的。

芳华笑说:“那是因为你们素质高啊。自然不用老板提点也行啊。哪像我,笨鸟一只,老板生怕我毕不了业扫了他老人家面子,只好多费点心了。”

今年即将毕业、正在准备博士论文的袁师兄说道:“小师妹,你那个实验方案我看了。想法不错的。不过,我觉得对研究生论文水平来说,有点高了。你要是再加些实验内容,还有临床病例数更多些,都够博士毕业的水平了。再弄好了,完全可以发到国外的杂志上呢。”

“嗨,我也不求发国外了,只在国内发表了,混个硕士毕业就好了。”

袁师兄又问:“对了,你怎么不转博?”

芳华笑了笑:“我可不想当第三种人。”

“嗯?什么意思?”

“世上有三种人啊,男人,女人,女博士。”

几位师兄倒是都没听说过这说法,不禁呵呵大笑。

袁师兄边笑边说:“你不用怕啊。你都有主了。”

芳华也微笑着说:“说真的呢,其实是因为我那时候没心思转博。另外,我觉得虽然博士是要比硕士研究的高深一些。但是就科研方法本身来说,硕士学的这些也够用了。我不想就为了升值文凭,再花那么多时间学习了。个人觉得哈,读个硕士够了。”

她不禁又想起了当年的王立德老师,才是个工农兵大学生,既没文凭、职称也不高,但他的经验技术谁不佩服呢?

当然,文凭高的人自然是有一定的能力的,而且往往还很高,因为读书读到比较高的境界时,需要的智商和情商都很高。嘉辉就是这样的人。

这些天,嘉辉都在实验室观察几种肿瘤细胞系的生长情况。他帮芳华选定人脑胶质瘤细胞系U251、SHG…44和大鼠胶质瘤细胞系C6作为实验对象,因为这几种比较常用而且稳定。

他也看了实验室一直在传代培养的Gx细胞株,这个还没有得到公认的癌细胞系,还不能用于实验。

说起来,当初这细胞株能被成功地培养和传代,也挺幸运的。这里面需要很高的实验技巧,也需要运气。

实验员宋老师说,他曾做了五次这种从病人手术标本取样做肿瘤细胞原代培养的实验,但就只成功传代了这么一次。

所以,宋老师挺感谢嘉辉的。因为当初嘉辉听芳华说了情况后,建议她利用手术标本尝试做原代培养,以方便研究。也是他让芳华转告了宋老师一些实验技巧,这才使得这次肿瘤细胞离体培养成功了。

不过,要建立成熟的得到公认的细胞系,还需要更多的实验,比如光镜、电镜、免疫组化、流式细胞术、染色体基因分析、移植瘤实验等等,对该细胞系的生物学特性观察。而这些也都建立在该细胞株稳定传代的基础上才能实现。

嘉辉和宋老师等人探讨了一番该细胞系的特性,越听越觉得挺特别的。不过,他还是对芳华说,她的实验不能用这种没得到确认的、不稳定的细胞系。

芳华也知道这道理,但她坚持道:“等宋老师他们的实验弄好了,相关论文发表了,这个就算得到身份确认了吧?那我就毕业后再来研究这个细胞系好了。”

嘉辉明白她的心情:“嗯。你先忙你的事情,这细胞的事,我帮你先研究着。”

芳华答应了,静下心来写实验计划。

这又需要大量的实验知识。如果只有芳华自己,就不知道要看多少文献了。但是现在,她身边有嘉辉这个专业人士的指导,自然事半功倍。

然后她用三个细胞系做了几个预实验,将初步的数据做了统计分析。这时候快到月底了。

最后她将文献综述、实验计划、初实验结果,以及新写的选题的意义、拟解决的主要问题等开题必须阐述的内容,综合在一起,终于完成了这个开题报告。

等纪主任又给她看了、修改了两遍,他终于说可以了,让芳华开始制作幻灯演示文稿了。

芳华赶紧在电脑上一张张地制作起来。

她做了七八张的时候,嘉辉过来看她的作品。芳华还挺得意地给他看:“怎么样,我做的还可以吧”

嘉辉又看了几张后,突然笑了。他用手刮了芳华的鼻子一下:“你怎么做成这样?”

芳华不明所以,她还自我感觉良好呢,特别觉得里面的几张ppt画面都挺漂亮。

嘉辉摇头坐下,拿过来自己的电脑,找到自己做的ppt给芳华看。同时还讲解道:“你那个ppt像是给小学生看的。我们这种科学报告、论文什么的,就要用深色色调,比如深蓝、深紫、墨绿等,这样才大方,不能像你的那样选的颜色花里胡哨的。”

说着他又指着芳华的ppt上的暗影图案说:“一般,做科研报告的幻灯,最好不要加花纹图案,因为不严肃吧,还容易让人分心。”

又让芳华看两台电脑上两种风格ppt的文字部分:“你看啊,一张幻灯上的文字不能多了。我这张就三行文字,很简洁。你的呢,五行大字的,还有十几行小字。这样不好,让人看着乱。这幻灯只能写纲领性的东西,不是给你提词的。”

芳华吐吐舌头:自己还真不清楚科研人员制作ppt的惯例,而是按照过去给学生上课的习惯做的。为了要吸引学生注意力,自然做要有图画,底纹颜色也都要花才行。没想到,其实应该针对不同的听众进行风格的调整。

平时,她也看过学术交流时打的ppt。但是因为这种ppt报告的形式,在国内出现和使用的时间不长,大家都几乎没正式学过,自然不清楚国际惯例,大多按照自己的喜好做,也往往为了吸引观众就会做得比较花哨。现在,她在嘉辉的指导下学习了国外成熟的ppt文风,从而改掉了自己的坏毛病。

终于在3月6日,芳华全部搞定了开题报告,在老板那儿也通过了,算是按计划实现了目标。

正文 一百七十一、通过(三)

一百七十一、通过(三)

接下来的几天,嘉辉当听众,芳华对着他练习演讲。

虽然对着学生上课可以从容不迫地啪啦啪啦地讲一节课,但是看到坐在那儿含笑盯着自己的梁嘉辉同学,芳华还是掌不住,笑了几次场。

不过多练几次过后,她也可以不受嘉辉的眼神干扰,开始好好地讲解ppt了。

嘉辉听完一遍后说:“还不错,就是语速有点快。你要知道,一般人上台,面对台下那么多教授,多少都会紧张,语速自然就会快。所以,你现在应该练得再稍微慢一点。还有,我觉得,你要是能基本不看幻灯的提示,那样感觉会更好,更自信。”

芳华承认嘉辉说的有道理,所以她老老实实地背下了ppt的内容和串讲的内容,然后反复讲了好多遍。

其间,她又一次郁闷地发现嘉辉只听两遍就记下了,当自己讲到哪里少讲了、哪里是自由发挥的,他都能立刻反应过来。这种记忆力真是羡慕死她了。

要说自己也不算笨,记忆力也还可以的,可惜和他这样的比起来还是有不小差距。但是芳华坚信勤能补拙,多练就是她的法宝了。

终于在反复的练习后,她越练越娴熟,不但能够不打磕巴地讲完,语速和时间也控制得很准确,误差不超过20秒。

嘉辉听到后来,因为太熟了,已经不去注意她在讲什么了,只是坐那儿默默欣赏芳华每次都那么情绪饱满的演说。

他都有点纳闷了,这家伙怎么就能一遍遍地重复同样的内容,一点不厌烦呢。要搁自己,早受不了了。

嘉辉自然不知道这是老师的基本功了。芳华原来给卫校学生上课,一个星期内一节课相同的内容要重复讲上五六遍。而为活跃气氛而讲的一些笑话、例子,也是要重复五六遍,都还能像第一次讲的那样,让学生们笑起来。这种保持激情和新鲜感原地满血复活的能力,她早都练出来了。

嘉辉对她这点也挺佩服。而听着她清脆的解说声,看着她不时做出的干净利落的手势,还有脸上自然大方的微笑,他不知不觉看得走神了。

直到芳华讲完,笑着等他点评,他才猛然醒转,也笑着说:“挺好,挺好,我觉得没问题了。”

芳华已经看到他那一闪神的愣怔,心想:他老是听我这么讲,都跟听老和尚念经一样了吧?估计也提不出什么意见了。

于是,她去找纪主任,给他试讲了一遍。纪主任听后挺满意,说就这么讲就可以了,也表扬她的幻灯是自己这几届学生中做的水平最高的。

不过,主任也交待芳华要准备应付老师们的提问。而他也说了几个可能被问到的问题,让芳华好好准备一下。

芳华答应着,在准备的时候又把答疑可能需要的图表资料文献等也做成了幻灯,补充放在原演示文稿的最后备用。

这下,万事俱备,只欠东风了。

3月10日,开题报告会的日子到了。

地点在办公楼的大会议室,屋子里有一个可坐二十多人的中空船形会议桌,这是专家教授们的座位。

会议桌的一头摆放了笔记本电脑和投影仪等设备,对面的墙上一幅白色大屏幕,这当然是研究生做报告的位置。

会议桌的另一头摆着好几排折叠椅,这是等待上台的研究生和观众们的座位,大约能坐四五十人。

开讲时间是八点半,不过八点十分左右,专家组的教授们就到达会场落座了。这些都是本院和军事医科院的临床医学和基础研究的专家们,人员差不多分成老中青三个层次。他们有些也好久没见,相互寒暄着交谈着。

后面的观众席也来了很多人,大多是本年级和其他年级的研究生,也有住院医生和进修生。他们都是想听听别人的报告,看看别的领域都在研究什么,也好增长见识。

这其实也是研究生生涯中一次很好的学习交流机会,受重视程度不亚于毕业论文答辩。因为论文答辩都是在自己科室内部举行,同行的几名专家而已,哪能像今天这样有不同学科的众位专家出席,有不同专业的研究生可以交流各自研究方向?

十几个研究生早都抽过签,每个人的ppt文件也都拷在电脑里,到时候依次上台开讲就是。教育处规定每个人演讲时间不能超过10分钟,答疑时间大约5分钟,这个可长可短。

芳华抽到的次序是中间的,她觉得不好不坏吧。

嘉辉也来了,和芳华一起坐在折叠椅上等着。他去饮水机那儿倒了杯水,端过来递给芳华说:“喝一点,别紧张。”

芳华接过来抿了一口说道:“还好吧。”

嘉辉笑:“你不知道你一紧张,就会把手放在腿下面藏着吗?”

芳华这才发现自己果然是一手拿杯子,一手放在大腿下面。这个下意识的小动作,又被细心的嘉辉发现了,自己在他面前就跟透明的一样。

她把手从腿下面抽出来,放在膝盖上。嘉辉把手放在芳华手上拍了拍说:“没事,放松点。”

终于,报告开始了,第一个学员上去开讲了。

起先,他的声音还有点微微发抖,听得出来有些紧张。被下面将近二十名名医专家探照灯似的眼睛这么照着,谁都会有点紧张的吧。

不过,他后来就越讲越顺了,慢慢忘了紧张,很顺利地汇报完了。后面的专家问了两

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