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第194章

动漫大神-第194章

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    印象最深的就是早期《七龙珠》里的神龙、悟空等角色。其实连里面的气功、气的理论,都来源于中国。其次,在日漫中最常见的中国元素,就是会功夫且食量很大的武道家。此外,在众多的被借鉴的作品里,《西游记》无疑是受到版权残害最深的作品,虽然时间已经过去了很久。版权法也保不了《西游记》,但是从他被借鉴的次数看,我们能清晰的感受到这部作品日本人心目中的地位,以及对日本文化造成的影响。

    龙珠不再多说,甚至连火影忍者里的金角银角和那几件宝物都借鉴了西游记,还有从西游记改编过去的《最游记》,甚至连搞笑漫《银魂》都多次出现过西游记的内容,这些,说明了什么?

    让我们再来看看游戏,在游戏中。受到毒害最深的就是三国类作品,不论是《三国志》还是《三国群英传》,甚至某些娘化三国类作品,都冲锋表现出了日本人对武将这种传统文化的喜爱,可是。从中,我们看到了什么?

    日本人很了解中国文化?

    恰恰相反,日本人根本就不懂什么是中国文化!

    同是中国神话,我们却很少在日本妖魔类作品中看到三皇五帝,看到共工祝融,唯一的这种神话类漫画作品,日版《封神榜》,却根本没有受到多大的关注,以至于到了现在,几乎在日本失去了这部分文化的人气,或者说,根本没有人再来关注过这方面的中国文化。

    同样是四大名著,水浒传在日本却根本没有什么人气,几乎到了被无视的地步。。。

    看出来了吧,日本漫画家其实并没有真正仔细研究过华夏的历史,他们对华夏的认识,其实一点也不深刻。

    西游记和三国演义,这是华夏在很久以前,八几年的时候,就已经存在的影视作品,而真正影响了日本漫画家的,并不是这些作品的书籍,正是这些影视作品。

    当日本漫画家看到这些他们并不了解却有些兴趣的文化时,他们采取的,是拿来就用的策略,以至于,西游记被日本借鉴了去,然后变成《龙珠》,一下子就由出口产品,成了外国进口,同样的,三国演义也是如此,明明是华夏的武将,却以《三国群英传》和《三国志》卖到了华夏!

    他们,只是懂了点皮毛啊,连懂点华夏文化皮毛的日本人,都能来糊弄一个地地道道的中国人了啊!

    就像在很久以前,华夏出口面粉到国外,而外国人呢,他们将面粉做成了面包,卖回了中国,而且面包远比原材料的面粉贵,因此,华夏不但没有挣钱,反而还亏本了。。。。。。

    这是一件多么讽刺的事情?

    可中国人呢,他们不但没有自省的意识,更加肆无忌惮的骄傲了,看看,连日本人根本就不懂西游记,他们竟然敢拿我们的三国演义做文章,他们懂什么啊!可惜的是,话是这么说,但喜欢日本进口华夏文化的人,却不在少数。。。

    既然如此,为什么接受不了一个中国人,使用从日本来的文化,然后变成拥有收益的作品,反卖到日本去?!

    中国东西多没必要用日本的东西?

    中国人有自己的骄傲?

    我们堂堂中国人,怎么可以向小日本低头呢?!

    如果你这么想,那么祝贺你,你成功的被老师给洗脑成功了。

    此时此刻,作为一个商人,也作为一个漫画家,叶秋源秉承着卑鄙、无耻与不要脸的决心,管他华夏多厉害,反正现在是无本买卖,他就是要用别人的东西,坑别人的钱,你说因此会推广日本文化?

    这有什么好怕的?

    文化这种东西,你越用,它的潜能就越虚弱,等叶秋源把能用的东西全都用了,然后统统变成专利,虽然看似在给日本文化做宣传,实际上,这些文化的收益和专利却全部掌握在华夏人的手里,换言之,华夏人掌控了日本的文化收益!

    试问,还有比这种侵略,更好的方式吗?

    可惜,前世的中国人不懂,这一世的华夏人与日本人的关系并没有那么差,所以直到现在,华夏漫画家与日本漫画家,各走各的路,因为版权问题,井水不犯河水,大家都靠本事吃饭,互不干涉。

    只是现在,叶秋源来了,他用着日本的背景,但是故事里没有出现一个日本地名(这个世界大部分日本地名并不存在),也没有出现实质的日本人物,可是这自编自导自演的故事,却赚足了人气和财富。

    而且,使用日本背景,正是因此,秋枼原的作品还多了一个好处,那就是,可以塞住漫社的嘴,让那群迂腐的品评师们,别在叶秋源旁边唧唧歪歪!(全本小说网,。,;手机阅读,m。

 第二百五十六章 惊慌

    (全本小说网,。)

    一楼的玄关处,看着满地凌乱的小孩的鞋子,观众们的情绪变得不安和躁动,加上幸子的鬼影和尸体派对动画所营造的整体气氛气氛,他们再一次认真的关注起了这部动画。

    那一双双眼睛里,直美与世以子,终于看到了小学的大门。

    “找到出口了!”

    与现实中的学生不同,动画里,世以子高举双手,为两人能够找到出口欢呼,再看直美,她注意到了凌乱的鞋子:“好小的鞋子。”

    “这里原来真的跟世以子说的一样,是小学的校舍。”

    “小学吗?大家的肚子应该都饿了吧。”与前世的尸体派对不同,新尸体派对去掉了原本许多不合理的地方。

    而在众多的不合理中,有一个巨大的bug,那就是,身为高中女生的世以子与直美,明明身处这么一个阴暗、诡异、破旧的小学中,两人却还能像平常似得闲聊,这显然是不符合逻辑的。

    理论上说,在这样的环境下,就算她们的关系再好,能够互相依靠,也绝不可能淡定成这个样子。

    在这里,叶秋源就采取了修改原作的措施。

    首先,他将原本不合理的过度剧情进行了整理,然后把原来的台词与环境模板进行二次改版,从而使得整个故事在诡异中,却能通过这部分对话,让观众放松,也使得尸体派对,能在下一次的惊吓中让他们感受到成倍的恐慌。

    这一点,与审美疲劳是一个道理。

    在持续不断的诡异与惊吓中,必须留点余地,让观众放松心态,因为只有这样。才能让观众真正体会到尸体派对这部作品的真谛。

    电影放到现在,从班长讲故事,到直美叫醒世以子,再到遭遇一次灵异的摆钟玻璃事件,然后。两人下了楼梯,来到了学校的玄关,已经过去了整整十分钟。在这里,就在两人的正前方,她们看到了那扇紧闭的大门,而现在。只要轻轻一拉,两人就能离开这里。

    出口就在眼前,这让直美与世以子忍不住开始交谈起来,前面说过,这段剧情是为了让观众能够放松心情。很快,两人的任务就完成了。接下来,就是离开这座小学了。

    两人一起将手放在门把手上,世以子笑着对直美说道:“喊一二三,一起打开吧!”

    “嗯。”

    “一,二。。。”

    欢乐的气氛,两人的笑声让现实中的学生们略微放松了许多,而就当他们期待两人离开这个场景的时候。一道沉重的响声,却让他们的心,整个都吊了起来。

    “三!”

    “轰隆!”

    大门发出沉重的响声,但是,没有开。。。

    诡异的情况让两人再也淡定不住,她们不断使劲的想将门打开,可是,无论做什么,门却依旧纹丝不动,世以子的眼中露出了一丝惊慌。因为这已经出乎了两人的预料,不知道为什么会出现在这里,也不知道为什么两人能自由的在学校里走动,更加不知道这个地方是哪?

    被各种谜团笼罩下的阴影,饶是神经粗大的世以子。都不禁感到心里发慌:“怎么回事?”

    “怎么会。。。。。。”

    不等直美说完,一阵毛骨悚然的笑声从大礼堂的四面八方响起,动画中,直美猛地一怔,她惊慌的回过头,想要去寻找那个声源,可以,找不到,她的身后,过道两侧,还有紧闭的教室里,都找不到小孩的声音。

    这种声音很怪,也许是音效的问题,让这些笑声仅仅保持在某个程度。声音不大,却有着不可思议的穿透力,这一刻,观众们的反应是直接而慌张的。

    尸体派对的音效非常好,再加上经过改装的大礼堂,更是将效果提升到了极致,坐在大礼堂里,听着不知道从那里传来的小孩嬉戏的笑声,与动画里的直美一样,他们也慌张的转过头。

    “咚!”

    沉重的音乐再一次烘托了尸体派对的气氛,让所有的观众都害怕的颤抖起来。这不是他们的见识浅薄,也不是学生们胆子小,而是这部尸体派对,在设计与气氛铺垫上,实在是太过厉害,毫不夸张的讲,这部新尸体派对,已经远远超越了它的原作,达到了一个新的高度。

    “错觉吗?”直美是这样想的,因为实在找不到声源,所以,只能将其归咎为自己敏感的神经。

    面对一部恐怖片,也许很多人会在静下来的时候窃窃私语,但是面对一部灵异片,却很难保持这样的心态去面对。毕竟,与恐怖片不同,灵异这两个字,其实也意味着不科学状态,什么叫做不科学状态的。

    简单的说,就是哪里都可能发生事件!

    车站、镜子、床角,厕所、楼梯口、厨房,任何地方,都可能突然跑出一个鬼,然后将你杀害。而在经历了两次的初步恐慌后,学生们再一次的提起了精神,他们心里清楚,自己已经被尸体派对,被高五的那批人牵着鼻子走了。

    不愿意!

    是的,大家都是高中生,凭什么在才能上有着这么大的差距,更何况,那是高五啊,那个有着垃圾堆之称的高五,连高四都有些丢人了,那高五。。。。。。

    忍住,必须给我忍住!

    他们不能被人看轻,绝对不能,区区灵异片,区区鬼魂和惊吓,这种东西怎么能吓到他们,他们可是学生,相信科学的,这个世界上根本没有鬼!

    各式各样的想法从学生们的心底冒了出来,同样的,在老师群体中,三个年级的教职工也被高五的这一手给打蒙了。试问,在七海中学,老师喜欢什么样的学生,这还用问,当然是成绩好的学生了!

    在这群老师的眼中。成绩好,然后在音乐、漫画、体育上有才能的学生,他们会给学生一个称呼,叫做多才多艺。但是,如果这个学生成绩不好呢。那就是不务正业了。没错,老师对学生都是有芥蒂的,这来源于他们的经验与经历,只有成绩好的学生,才会有一条好出路,至少在高中。的确如此。。。

    所以,当听说要看的电影是高五的作品时,这些老师的第一反应是————高五能有什么好东西?!

    如此干脆的否定了高五,为什么?

    因为这是个被七海中学彻底抛弃的学生的坟墓,里面的每个人,都被定义为不务正业。也就是那种,的确有着非凡的才能,却在学习成绩上一塌糊涂的学生。正是因此,高五以及高五的学生,并不被七海中学的老师们待见,而后者,也在接到通知后。抱着诋毁与找茬的心态,前来观影。

    当然,如果说这是老师们在十分钟前的想法的话,那么现在,他们不得不承认,自己————错了。

    而且是大错特错!

    “这部作品到底是从哪里冒出来的?”

    “画质太好了,而且画风也让人非常的舒服。”

    “还有气氛,刚才的那几个音乐,或协调都算是批评了,这简直就是完美的音效与画面的匹配啊。”

    “高五自编自导自演?一个学生导演出了这样的作品?!”

    “不管你们信不信。反正我是不相信!”

    。。。。。。

    怀疑,各种怀疑,老师们根本不相信这是学生的作品,因为阅历的关系,他们也看过不少动画。而且对其中的制作水平也有着独特的见底,显然,这部尸体派对不论是画质还是音效,都比华夏的平均水平要高出一大截,这也就意味着,这部动画的制作费用,很高。。。。。。

    巨资投入,这四个字毫无疑问可以用在尸体派对这部动画上,而且,还是近两个小时的电影,这其中的工程量和制作难度,根本不是三言两语能够说明白的,所以,老师们产生了疑问,因为一个区区的高五,一群被抛弃的学生,却在今天,向传统理论,向着这些老师们多年来总结出的经验,发起了挑战!

    “总有一天,七海会为高五骄傲!”

    “高五会成为七海最好的班级!”

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