和你走过春天-第7章
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萧子翀本来也不是多么主动的人，看闫然要做自己的事，便不好意思再打扰他，只得拿出自己的书来看。
闫然瞄了他在看的书一眼，从书侧边的小字，可以推断这是一本叫《万历十五年》的书。
闫然有些迷糊地想，“万历，倒是有点熟悉。好像是一位皇帝的年号。明朝的皇帝吗？”
闫然为了应付应试教育已经疲于奔命，根本没有时间去看其他东西，不考的东西，他是很少看的，或者是完全不看，他的历史知识可说是一塌糊涂。
而他的父母忙于工作，不忙工作的时候，就既没有相应的知识储备，也没有完备的计划来培训孩子应试教育之外的知识结构，所以闫然实在算不上博学。
萧子翀见闫然盯着自己的书发呆，就向他那边推了推：“你也想看？”
闫然看萧子翀接近自己，便莫名有些紧张，他赶紧摇头，“你自己看吧，我只是看看这是什么书。”
“哦。”萧子翀看书非常快，很快就看完一页，翻到下一页继续看了，小声回答闫然：“叫《万历十五年》，是我爸让我看的。我想，要看懂这本书，应该至少要先读中国史，再读明史，然后再来看这本，不然很容易迷糊。不过我爸只是让我看看，他说我看了随便写篇读后感就行。我现在看，恐怕还看不懂。因为他那个年龄，也不能说看得懂。所以我就只是看一看，不求甚解。”
闫然“啊”了一声，也不知道还能说什么了，因为萧子翀刚才说的这一大通话，在他听来就不是太懂。
他只能勉强附会了一句：“好读书，不求甚解。”
萧子翀一直低头在看他的书，没再注意闫然，听他说了这一句后，才说道：“看这些书不求甚解还可以，这些文史和社会学类的，是随着人类社会延续和变化而延续和变化，这些知识是一个整体，要是看了一部分，即使觉得自己明白了，但也可能只是明白了一点，是管中窥豹，瞎子摸象，怎么看，都是不求甚解，除非看成大师了，可能好点。不过数理化，还是不能这样。”
闫然：“……”他茫然地看着萧子翀，觉得自己听得懂他讲的每个字，但放在一起后，好像就和他的认知之间隔了一层什么，让他半懂不懂。
萧子翀发现闫然一脸茫然盯着自己，他意识到自己话唠了，于是马上管住了自己的嘴，说：“我爸说我的话而已。我要看书了，这本书是我爸十天前吩咐下来的，我要是今天还交不出读书笔记，我这个星期的零花钱就要扣掉了。”
闫然：“……”
突然之间，闫然觉得萧子翀好像也不是那么神奇和神秘，他不由问：“你零花钱是多少啊？”
问完意识到这是**，心想萧子翀肯定不会回答他，他自己也有些尴尬。
但萧子翀无奈的感叹说：“很少的，一周只给我三十块，基本上
买不到什么。”
闫然：
“……”好像的确有点少。
他又问：“难道考第一名，也没有什么奖励吗？”
萧子翀叹了口气，“倒是给了我五百块，但我妈又收回去了。”
闫然：“……”真是可怜啊。
闫然很义气地说：“你是想买什么吗？我有一些钱，可以先借给你。”也可以不用还的。
萧子翀看向他：“啊？你有多少可以借我？”
他居然真的很缺钱吗？闫然说：“你要借多少？要是是上万的话，我可能没办法一次性给你，虽然我有那么多，但是是存在我妈的卡里的，我一取钱，她就会收到提醒。”
“上万？”萧子翀震惊了，他对闫然侧目，“你这么富吗？”萧子翀从没有这么多钱，他的钱，还从没有积累上千过。每次遇到想要的东西，都要扣扣索索存很久钱才能去买。
作者有话要说： 吱吱：一个有才，一个有钱，小两口日子肯定不会差。
萧神：我以后会很有钱，不会花媳妇的，你别乱讲。
然然：呜呜，萧子翀不肯花我的钱【要哭】。
萧神：算了，借我一点钱吧。
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第8章
在学生们陆陆续续进了教室后，班主任也卡着点进了教室。
班主任姓郝，叫郝燕，郝老师戴着一副黑框眼镜，神色温和里自带严肃，这是她第一次带实验班。
她是名校毕业生，从事教育工作十几年，已经积累了丰富的经验，既善于管人，也善于教学，要不是学校好说歹说把她留下来，那她肯定就去省城的好的私立学校任教了。
从这个时期，房价还没有上涨，暂时也没有所谓的学区房的概念，但教育资源已经在慢慢向大城市和某些强势的学校聚拢，这也是萧爸爸特别希望儿子能够去省城上学的原因，但萧子翀不愿意也就罢了，他妈还支持他，萧爸爸在家里做不到一言堂，自然也就拿这对母子没办法，但为了萧子翀的高中教育，他已经向学校申请了这几年都不做班主任。他作为学校的特级语文教师，又在历史学上非常有研究，还兼任理科班的历史老师，因为他讲课特别有趣，一直以来特别受学生欢迎，但为了儿子，他只得放弃继续兼职教历史，这下，就只教两个班的语文，其他事一概不做了。
这样子，他就有很多时间，可以用于给儿子做饭搞后勤。
而他老婆基本上不做家里的这些事。
郝老师三十多岁，年轻有干劲，一进教室，就先说了一堆激励大家的话，她在讲话的过程中，便也把班上的所有学生打量了一遍，几名最出色的学生，她在之前就了解了情况，几名不出色的靠关系非要插入这个班的学生，她就更了解了。
这其中，优秀者包含萧子翀，最不出色的就包含闫然。
要把闫然插入这个班时，校长叫了郝老师亲自去赴了闫然家里请的饭局，这场饭局就在前几天，闫然父母带着闫然，还有闫然的二舅，除此，还有学校的另外几名领导。
按照郝老师的想法，这个班是实验班，到时候上课进度要比普通班快，要是学生基础本来不好，人又笨，反应不快，又不努力的话，那根本就跟不上教学进度，那只会打击学生的学习积极性，不止是被打击积极性，最后有可能所有信心都被击垮，那其实不如去普通班，可能还学得更好一些，对学生的人格塑造也更好。
做教育的，大部分老师都懂这个道理，但是被请到饭局上，郝老师可没法说这种大实话。
闫然的母亲李梅是小学老师，但小学教学和高中很不一样，除此，李梅如今也几乎不做教学活动了，主要负责学校的管理。她心里可能明白实验班大概不适合她的儿子，但她可能更加不认命，还是想什么都给孩子最好的，那上学，肯定还是要去最好的班级。不说别的，和更多优秀的学生在一起，不说学多好，但不至于被带得更坏。
闫然这时候还在吃阻断药，稀里糊涂地被带到饭局上时，他才知道自己是上一中的实验班了。
大人们有自己的话要讲，虽然是为了闫然入学的事组的饭局，但根本没有谈闫然上学的事，边吃饭已经开始谈市里政商琐事，国家和省上下的各种任务，吃吃喝喝，拉近关系。
饭桌上，浑不自在的，有两个人，郝老师和闫然。
闫然默默地边吃边发呆，只在饭局完的时候端着果汁敬了一圈长辈，就是他唯一的存在价值。
郝老师因为坐在闫然旁边，吃了一阵，就开始问闫然以前的学习情况了，听了闫然的回答，郝老师在心里叹了口气，已经预测到闫然高中三年肯定不会好过。
郝老师教了十几年书，见过很多学生。既有天才，还有蠢蛋；既有勤奋好学的，也有偷懒耍滑还瞧不上别人认真学习的；既有家庭条件极好的，也有家里非常贫穷的；有特别会发展人际关系的，也有闫然这种沉闷的羞怯的内向到极点的……当然，郝老师也知道，学习成绩好的，最后发展也不一定好。像闫然这样的，就是他学习很一般，他家里也足够给他兜底了。
郝老师知道自己对闫然尽责就行，没有什么立场来同情他。
开学第一天，郝老师见萧子翀和闫然坐在一起，两人似乎关系还可以，她才记起两人家里可能是邻居。
做了班级动员，郝老师就让所有学生做例行的自我介绍。
萧子翀和闫然坐在靠左边窗户的位置，这两列被要求最先上讲台介绍。
到闫然的时候，他颇不自在地走上了讲台。
他其实只想默默地不引起人注意地守在一个地方，这样被众人关注的事，让他紧张。
他在黑板上顺着上一名同学留下的名字一笔一划写下了自己的名字，转过身来，见到所有人都认真地盯着自己，他就更紧张了，磕磕巴巴地介绍说：“我叫……闫然。”
别的同学多少会介绍一点自己来自哪里或者兴趣爱好是什么，闫然却涨红了脸，他不想讲自己初中是哪所学校，以免被人知道自己是依靠关系进了实验班，虽然这时候班里就有他初中时的同班同学。除了来历，他更无法介绍兴趣爱好，因为他除了读书，没别的兴趣爱好……
郝老师对他有特别关注，这时候看他居然可以这样怯懦，就又在心里叹了口气，说：“没有别的介绍了吗？”
闫然摇了一下头，郝老师让他下去了。
闫然如逢大赦，赶紧下了讲台，走到第二排的时候，一只书包无声无息横到了并不宽敞的过道上，闫然紧张地望着前路，根本没有注意到。
闫然绊到那只书包，人瞬间往前栽去，他最近一段时间一直吃药，以至于体重减轻到只有八十多斤，但他人却有近170公分，整个人瘦到橡根竹竿，轻飘飘地就要摔到地上。
下一位做自我介绍的，就是萧子翀。
闫然没有摔在地上，被萧子翀扶住了。
闫然和萧子翀都去看了地上的书包，坐在书包旁边位置的学生，萧子翀不认识，闫然却不可能不认识，以前和他是同班，叫郭宇峰。
居然差点摔在地上，闫然脸更红了，对萧子翀匆匆道了谢，赶紧回到了自己的位置上，根本不敢过问那书包为什么会在过道中间。
萧子翀瞥了郭宇峰一眼，郭宇峰被他看得很不自在，赶紧把书包拿着放到靠在课桌边的位置，给他让出道路。
萧子翀起身准备上讲台时，本来是很温和的神色，这时候站上讲台，却沉着脸，把自己的名字写在“闫然”的下面，写完，他的脸上已经带上了笑容，说：“我叫萧子翀，这个翀字，可能不太常见。但以后要做三年同学，等三年之后，大家可能就会很熟悉这个字了。接下来的三年时光，请大家多多关照，互相进步。”
然后走下了讲台，再次走到郭宇峰的位置旁边时，他又停顿了一下脚步，看了郭宇峰的书包一眼。
人们只会记得第一名的名字。
萧子翀的名字写在黑板上时，整个班级的所有天之骄子都不得不服气地看着他。
之前很安静的教室，开始有人窃窃私语，“�
