我们的实验室之学长的指导原则-第2章
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「喔、小彰我跟你说喔，遥远他自己有两个实验，不过你目前应该是帮他做简单一点的那个就行了，他现在正在台上弄的是柑橘叶切片，是要做出让果蝇讨厌的气味……反正是虫害防治的方面，要配的药有点多，他不会让你弄那个，遥远应该会让你做果实蝇的生活周期纪录，小夏、这次轮到什麽水果啊？」冲田说到这里问斋藤。
「我昨天有看到他订木瓜。」斋藤回答。
「那应该就是木瓜吧、」冲田对阿彰笑了笑，「木瓜腐烂的味道很棒喔。」
「咦？」
「保证你以後好一阵子不敢吃木瓜。」
伊东彰一直觉得，人一定有所谓的波长，当遇到相合性强的人，也许可以变成朋友、也许可以变成情侣，若是相合性低，就应该是话不投机半句多了。
实际上，他认为自己应该是很冷漠的人，有确切的体认就在小学时，有个平时都跟他坐在隔壁的女孩子有一天突然转学了，就是毫无预兆的那种消失，当时他并没有任何感觉。
那个女孩平时也会跟他说话、也经常的玩在一起，不过她不见的时後，自己就是不会难过……因此看见她的朋友因为她的消失而哭泣时，他心里还疑惑著：『那有什麽好哭的？』
这种情况并没有因为成长而获得任何的改善，实际上、当时他并没有意识到那是个问题，通常人是越长大、越会与人类保持距离，而阿彰却是一开始就不曾与人真正的亲近过。
其後、不管他怎麽尝试都没有用，国中他也交了几个不错的朋友，玩在一起时是开心没错，不过、到了毕业典礼那天，当朋友们全都哭成一团，尽情体会离别的哀伤时，他硬是没有任何的感觉。
『我一定是病了吧？』
阿彰这麽想。
为什麽自己对於离别这种事情就是不会有反应呢？他是可能有点猜到原因，但每回想到这点时，他便逼著自己不去正视这个问题。
反正不会影响什麽事情，也从来没有人发现到这点，那种缺陷就像茶杯上的缺口，阿彰总是把那杯子难看的地方用手指遮著，装出一副一切都好的模样。
然而实际上他却很清楚，如果这『病』不去治好，他一辈子都无法去跟任何人真正的要好，为此、他尝试过很多次，不过没感觉就是没感觉，不管是朋友、亲戚、看起来像对自己有好感的女孩子，他全部都试过了……
『波长不合』，这解释比说自己病了好，因为波长不合，所以毫不在乎，那些人的接近与分离只是阿彰人生中的匆促过客，在擦身而过的瞬间，连一点点的感动都不会有。
至於他选择进一号实验室的原因，纯粹只是听说，那里是『怪人的巢穴』罢了，怪人、就是所谓、跟一般人不太一样的人吧？自己应该也属於这种分类的才对，那麽、这里会不会有跟他『波长同步』的对象呢？他是来碰运气的。
同性恋也好、不是同性恋也好、老人、小孩、男生、女生，现在阿彰只觉得，只要有人能让自己非常在乎，那麽不管是什麽样的人，他一定会像鳖一样，咬住就不松口。
下午的课是昆虫生理学两节，因为才刚开学第一个礼拜，教授开出书单之後，只是简单的讲解了一般昆虫的基本构造，并叫每个人照著讲义上的蚱猛图同样画一张交上去後就下课了。阿彰先从系馆前栋的三楼下去，接著走到後栋去，一号实验在二楼第一间，於是他又爬上去。
推开门，阿彰说了声：「打扰了。」然後走进去。
正用复式显微镜观察从蓟马体内微生物的藤堂瞳回过头，她静静的对阿彰点了个头，然後又将视线转移回接目镜上。
「你是新人对吧？斋藤已经跟山崎副教授报备过了，他说可以收你。」原田时雨朝阿彰说。
阿彰对於原田的第一印象，便是这个人很稳重，该怎麽说？就是那种不管做什麽都感觉会四平八稳的人吧？
阿彰对两人道：「你们好，以後请多多指教。」
「我是四年级的原田时雨，她是二年级的藤堂瞳，是我们实验室里头唯一的女孩子，虽然可爱，不过不爱说话就是了。其实我们实验室的人、尤其是四年级，你可能比较不会碰到，因为我们一般不会待这里，新生介绍时不是有介绍吗？昆虫系在学校旁边还有一间实习场与地，我们大多在那里。今天我是回来看看冲田他们的实验，因为我们有一部份需要合作写报告。」原田说到这里，停了下，伸手整理了下叠的不太整齐的报告，然後又继续说：「但一年级就跑实验室挺稀奇的耶，一般都是二年级才进来，不过算了啦，你给土方带对吧？」
阿彰点头。
「他发起脾气很恐怖喔，不过却是个相当认真的家伙……嗯、就某方面来说应该是认真过头而不知道停下来吧？你若好好跟他学，他会教你很多东西的。那麽我要回实习场了，你们还没上实习课喔……反正之後上课，会有助教带你们去。」原田说完，走到门边，又回头对阿彰低声讲了句：「不要觉得土方很严厉，他是那种就算遍体鳞伤也绝不会停止脚步的人，所以、我还想请你好好照顾他。」
原田带上门，阿彰似乎可以大约判断出遥远是什麽样的人了。他朝小瞳问道：「土方学长在里面吗？」他所说的『里面』是指拐角过去的地方。
小瞳抬起头，没开口，但依旧朝阿彰点了下头。
阿彰道了声谢，然後走往拐角处一看，果然遥远还是站在操作台前，阿彰猜测，该不会从自己离开到上完课回来的这段时间内，这个人都一直站在这里吧？
走到遥远身边，阿彰轻轻叫道：「土方学长……」
遥远没有理会他，甚至连表情都没变，像是没听到阿彰的叫唤。
「土方学长？」阿彰又叫了一次。
遥远依旧没有任何回应，他手上的操作相当流畅，将切成薄片的柑橘叶片沾了调配好的药剂後，便放在锥形瓶中，锥形瓶瓶口得先用本生灯消毒，在包上铝箔纸後还得再另外消毒一次，至於调配培养基方面更不用说，全部都是复杂的动作。
只见遥远一样一样做、没有出错与瑕疵，阿彰甚至觉得封口用铝箔纸上的绉折似乎都弄得一模一样……
阿彰呆愣著望著遥远的动作入神，他开始觉得有趣了，他也想做……
「你叫伊东？」遥远突然把隔离用玻璃拉下，转头对站在他身边的阿彰问。
「是、我是一年级的伊东彰，以後请多指教。」阿彰虽然早上已经见过遥远了，但只是站在较远处观看，所以这次还算是他们的正式见面吧？
「我是土方遥远，空知他们应该跟你说过了，我手上有两个实验在进行，而那种东西就算我一个人做都应付的来，所以我目前根本不需要你。」遥远的态度非常冷淡，不过并非看阿彰不顺眼，也不是怪斋藤把新生丢给自己的迁怒，而是他说的的确是事实。
「那们我该怎麽做？」阿彰无惧於土方的冰冷态度。
「想办法让我需要你。」遥远说：「用你的头脑思考，不要一开始就问人，答案要自己找，我不是夏弥或是空知那样亲切的人，夏弥叫我教你，我既然答应了就会教，但是是用我的方式，如果你现在开始讨厌我了，那就请找别人带，如果你还有点骨气，就站在这里把答案想出来，然後告诉我。」
阿彰露出笑容对遥远说：「学长很不一样。」
「这讽刺不错。」遥远挑了挑眉，「不过我不需要你的机智反应，我只要我的答案。」他看见阿彰眼里的光，带著不服输以及挑战，嗯、好感度加一。
「学长的答案是单一的并且有设限吗？」阿彰问。
「不错的问题。」遥远这回稍微勾起唇角，「你很聪明。你的两个问题的答案都是『没有』。方法不只单一，也没有任何设限，我明白的告诉你，我不是要你讨好我，我只要看你想不想学东西的决心。」
「那麽、请让我试试看。」阿彰说著，伸出食指，隔著玻璃板指著放在实验台中的长镊子与解剖刀开始说：「一、」接著指著放叶子的塑胶盒说：「二、」之後、他按照著刚才遥远操作实验的所有步骤，排成号码一一说了出来，待他说到第十三项的封罐时，阿彰回头望著遥远。
「及格了。」遥远道，他看见阿彰欣喜的表情。「不过……再考你一题，白脚小避债蛾的学名拼法是『Acanthopsyche taiwana
Sonan』，你重拼一次给我听。」
「Acanthopsyche taiwana Sonan……这样对吗？」阿彰重新拼了一次。
这是一整长串的英文字母，而且还是拉丁文，照理说，若是只听过一次，应该不太可能照样重新在拼出来，很显然，遥远是在刁难阿彰，不过对方却毫无困难的再度拼了一次。
「完全正确，你记忆力很好对不对？」遥远问。刚刚听他说自己操作的顺序时，就这麽猜了，那家伙站在自己身边的时间也不过就做了两瓶出来，一般人顶多背起前几步骤，但这家伙竟全记起来了。
阿彰点头。
「值得夸耀的能力。」遥远赞赏的道，「你是那种想要记才会记起来的类型，还是那种无意识听到或是看到就无可避免记起来的类型？」
「很遗憾、是二。所以有时候不是很好过。」阿彰回答。
「偶尔……什麽都别去想，休息一下也不错。」遥远说著，走出拐角，然後到堆著各种杂物的会议桌旁拉开两张椅子。「你坐下吧。」
阿彰坐下，靠桌边固定了一台灯，那灯的模样跟一般日光灯不同，其实他也不怎麽会形容，总之像是包覆著灯管的位置，有些复杂的构造。
「昆虫灯怎麽了吗？」遥远注意到阿彰盯著灯不放的目光，便这麽问。
「这叫昆虫灯啊？有什麽特别的地方吗？」
「这个通常是用来观察小东西用的，比如虫卵、小样本，这跟医师手术用的无影灯有点类似，较不会产生影子、不会遮蔽视线，不过、也有人只把这当成一般灯用来看漫画。遥远说著，伸长手压了下昆虫灯的开关，白色的光看起来的确与一般的灯没两样。
「学长、我可以问你一件事情吗？」阿彰看著遥远的脸。遥远脸上挂著的无框眼镜，看起来相当斯文，不过细长的眼眶、锐利到刺人的眼神与稍向下垂的嘴角，却给人一种『心情不好』或是『在生气』的印象。
「嗯。」
「为什麽学长没有助手？」阿彰早上有听见，斋藤说遥远曾经忙实验忙到胃穿孔住院的事情。
「有过、但没有一个人可以撑过一个月，我不知道你可不可以打破纪录，伊东参谋。」遥远介於中音与低音间的嗓音，有种吸引人的厚度在，即使他使用的是些微嘲讽性的口吻，依然不减其魅力。
「只要能让土方副局长确实的需要我，这样就行了吧？」阿彰笑嘻嘻的顺著遥远的话不急不徐的做出回应。
事情开始……变的有趣了。阿彰想。
这里附上原新选组的名单，参考书籍：『新选组烈风录』（作者：司马辽太郎）顺带一提，现在有出新选组的盒玩、里头的冲田总司超可爱的。
局长：进藤勇
副长：土方岁三
参谋：伊东甲子太
一：冲田总司
二：永仓新八
三：斋藤一
四：松原忠司
五：武田观柳斋
六：井上源三郎
七：谷三十朗
八：藤堂平助
九：三木三郎
十：原田左之助
02
当个学生的特权其实很多，不管是电车月票的折价、还是各方面较为宽容的社会态度，不过、学生在某些的定义上，跟孩子是一样的。
遥远对於自己的定位，已经没有暧昧不清的存在，他、土方遥远，已经立志要为研究而活，若把念书与实验从他的生活中剔除，那麽自己一定只是一具行尸走肉而已。
只有专注於钻研某件事情，他才有『我是个活人』的感觉，动脑筋去思考，如能才能更便捷的达到想要的成果，就是这麽简单，一旦潜心思考，思绪便会飞跃著前进，那个时候、他是听不见外界的声音的，他所在乎的就是他当下的唯一。
因为如此，遥远觉得，就算有一天，他死在操作台上也不奇怪，但他不在乎，若真能死在实验室，应该能称的上死得其所吧？
「土方学长……」阿彰用力的在遥远耳边，用力的拍个两下掌。
听说，遥远在做实验时，基本上是听不太见外头的声音的，阿彰这一周半以来，已经亲身确认过了这项传闻。
「不必这样我也能听见。」遥远转头，摆了手上拿著半包脱脂棉的阿彰一眼。
「明明就没听见。」阿彰鼓著腮帮子道。
「我说听见了就是听见了。」遥远回嘴。
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![[柳文扬] 我不知道我们的真面目封面](http://www.34gc.net/cover/noimg.jpg)
