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第434章

中华学生百科全书-第434章

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⑤云归:云雾聚集山间。暝,阴晴。
⑥晦明变化:指山间时而阴暗,时而明
朗。
⑦伛偻:弯腰曲背的老年人。
⑧冽:极清的意思。
⑨山肴野蔌:山中猎获的野味和野菜。
⑩奔:下棋。
(11)觥筹:酒杯和筹码(行令时用来

表输赢的竹签)。
(12)颓然:醉后欲倒的样子。
(13)阴翳:树叶稠密,绿阴复地。翳,
遮盖。
(14)庐陵:今江西吉安县,欧阳修的
出生地。
[导读]  作者写作该文时,年方四十。
这是一篇政治上失意而仍然行乐的作品,有
意避免感伤的情调。不仅婉转地表达了他在
滁州为政的治绩,也表达了自己虽遭贬谪而
仍然自乐的心情。文章构思精巧别致,紧扣
题目,写“醉翁”,写“亭”,写“山水之
乐”,塑造抒情主人公形象并让他处于主导
地位,结尾自报姓名,别有韵味。“也”字
高频运用,自有心机。“醉翁之意不在酒”,
成为历世常引用的名言。

周敦颐

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃①(fán)。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来②,世人甚爱牡
丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯(zhuò)
清涟而妖③,中通外直,不蔓不枝,香远益
清,亭亭净植④,可远观而不可亵(xiè)玩
焉⑤。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富
贵者也;莲,花之君子者也。 噫⑥!菊之爱,
陶之后鲜(xiǎn)有闻⑦;莲之爱,同予者
何人?牡丹之爱。宜乎众矣!
[作者简介]  周敦颐(y),字茂叔,
í
宋代道州营道(今湖南道县)人。曾任分宁
(今江西修水)县主簿等州县地方官,治绩
显著。他家居住于庐山莲花峰下,前有小
溪,因此取祖籍营道的濂溪来命名,故世称
他为濂溪先生。他是宋明理学的开山祖师,
著有《太极图说》、《通书》。宋代著名理
学家程颢、程颐都是他的学生。
[简注]  ①蕃:同繁,多。
②李唐:唐朝的皇帝姓李,所以称唐朝
为“李唐”。
③濯清涟而不妖:在清水里洗涤过,只
显得洁净而不妖艳。

④亭亭净植:亭亭,直立的样子。植,
树立。
⑤亵玩:玩弄。亵,亲近而不庄重。
⑥噫:感叹词,相当于“唉”。
⑦陶:指东晋的陶渊明。鲜,少。
[导读]  人们一般都向往荣华富贵。贫
贱穷苦的确不是好事,但若不顾廉耻,只以
富贵为人生的最高境界,那这个时代必定是
庸俗的时代。宋代士大夫沉溺于富贵者较之
前几朝突出。作者此文托物言志,犹如诗歌
的比兴手法,赞美莲花“出淤泥而不染”的
高尚品格,实际是以莲花自况,褒扬自己不
合流俗、清高自洁的品质,同时又暗讽那些
追求富贵利达的世俗之辈。文章精短,语言
以短句为主,干净利落,形象优美。既有强
烈美感,又极富诗意,不愧为散文名篇。

苏  轼

赤壁赋

壬戌之秋①,七月既望②,苏子与客泛
舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举
酒属客③,诵明月之诗④,歌窈窕(yǎotiǎo)
之章⑤。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗
牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所
如⑥,凌万顷之茫然⑦。浩浩乎如冯(同凭)
虚御风⑧,而不知其所止;飘飘乎如遗世独
立,羽化而登仙⑨。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂
棹(zhào)兮兰桨,击空明兮流光⑩。渺渺
兮予怀(11),望美人兮天一方(12)。”客有
吹洞萧者,倚(yǐ)歌而和之。其声呜呜然,
如怨、如慕、如泣、如诉;余音嫋嫋(袅 ni
ǎo),不绝如缕。舞幽壑(hè)之潜蛟,泣
孤舟之嫠(lǐ)妇(13)。
苏子愀(qiǎo)然,正襟危坐而问客曰
(14) :“何为其然也?”客曰:“‘月明星
稀,乌鹊南飞(15),此非曹孟德之诗乎?西
望夏口,东望武昌,山川相缪(同缭),郁
乎苍苍,此非孟德之于困周郎者乎(16)?方
其破荆州、下江陵,顺流而东也,舳舻
(zhúú)千里,旌旗蔽空,酾(shī)酒临
h
江,横槊(shuò)赋诗,固一世之雄也,而

今安在哉?况吾与子渔樵(qiáo)于江渚(zh
ǒ)之上(17),侣鱼虾而友鹿麋(m)鹿,驾
í
一叶之扁舟,举匏樽(hùzhūn)以相属(18);
寄蜉蝣(yóu)于天地(19),渺沧海之一粟!
哀吾生之须臾,羡长江之无穷,挟(xié)
飞仙以遨游,抱明月而长终(20)。知不可乎
聚得,托遗响于悲风(21)。”
苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如
斯,而未尝往也;盈虚者如和彼(22),而卒
莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾
不能以一瞬;自其不变者而观之(23),则物
与我皆无尽也。而又何羡乎(24)?且夫天地
之间(25),物各有主,苟非吾之所有,虽一
毫而莫取。惟江上之清风,与山间明月,耳
得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用
之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之
所共适(26)。”
客喜而笑。洗盏更酌。肴核既尽,杯盘
狼藉。相与枕藉乎舟中(27),不知东方之既
白。
[作者简介]  苏拭,字子瞻,号东坡。
元丰二年,因文字被诬入狱,后被贬为黄州
团练副使。他不赞成王安石的新法,对新法
的利弊采取有分析的态度。其主要成就在文
学方面。他具有多方面才能,诗词文皆绝,
书法、绘画也深有造诣。作为一代文宗,他
对其当代及后代都有重要影响。与其父苏

询、弟苏辙,被人合称为“三苏”。为“唐
宋八大家”之一。
[简注]  ①壬戌:来神宗元丰五年
(1082)。
②既望:已经过了“望日”,即农历 7
月 16 日。
③属:劝酒的意思。
④明月之诗:指《诗经》里的《月出》
篇。
⑤窈窕之章:指《诗经·周南·关雎》
中的诗句。
⑥纵:听任。一苇,形容船小。所如,
即所往。
⑦凌:越过。
⑧冯虚:凭空。御风,乘风。
⑨羽化:传说仙人能飞升,故称成仙为
羽化。
⑩空明:指月光照着的江水。流光,在
江面流动的月光。
(11)渺渺:遥远。
(12)美人:心中思慕的人。
(13)嫠妇:寡妇。
(14)正襟危坐:拉正一下衣襟,端正
的坐着。
(15)月明星稀,乌鹊南飞:曹操《短
歌行》中的诗句。
(16)周郎:东吴名将周瑜。24 岁授建

威中郎将,吴中皆称周。
(17)渚:江中小洲。
(18)匏樽:葫芦做的酒樽。
(19)蜉蝣:昆虫名,据说它“朝生暮
死”,生存期极短。
(20)长终:永久。
(21)遗响:余音。
(22)盈虚:指月亮的圆和缺。
(23)之:指上文的水和月。
(24)何羡:羡慕什么。
(25)且夫:连接词,有“再说”之意。
(26)造物者:指大自然。适,这里是
玩赏、享用的意思。
(27)相与枕藉:你枕着我,我靠着你。
[导读]  黄州赤壁,非周瑜破曹之赤
壁。苏轼游此,作两篇赤壁赋,又有词《赤
壁怀古》,皆为绝唱,故后世称此为“文赤
壁”,成名胜。作者在被贬期间内心苦闷,
故此文难免流露真情感消极的一面。但他因
文字入狱,无辜受害,言行不得自由,能在
赋中写出如此豁达的情趣,实算难能可贵。
文中,叙事、抒情、写景、说理,结合得十
分自然,情韵横溢。

宋  濂

送东阳马生序①

余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,
每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸。弗之怠。
录毕走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假
余,余因得遍观群书。既加冠②,益慕圣贤
之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从
乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟
子填其室,未尝稍降辞色③。余立侍左右,
援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色
愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,
则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之
从师也,负箧曳屣(xǐ)④,行深山巨谷中,
穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌⑤,
以衾拥覆,久而乃和。审逆旅主人⑥,日再
食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮(qǐ)
绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,
历备容臭,烨然若神人;余则组袍敝衣处其
间⑦,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口
体之奉不着人也。盖余之勤且艰若此。
今诸生学于太学,县官日有廪稍之供
⑧ ,父母岁有裘葛之遗,无冻馁(něi)之患
矣;坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走

之劳矣;有司业、博士为之师⑨,未有问而
不告,求而不得者也;凡所宜有之书皆集于
此,不必若余之手录,假诸人而后见也(10)。
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则
心不若余之专耳,岂他人之过哉?
东阳马生君则在太学已二年(11),流辈
甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余。撰
长书以为贽(12),辞甚畅达。与之论辨,言
和而色夷(13)。自谓少时用心于学甚劳。是
可谓善学者矣。其将归见其亲也,余故道为
学之难以告之。
[作者简介]  宋濂(1310~1381),
字景濂,号潜溪,明朝浦江(浙江省义乌县
西北)人。幼年家贫,常借书苦读,曾受业
于元末名儒诸大家,终以文章名于世。元至
正九年,召为翰林院编修,辞不就职,并入
山为道士,著述十余载。明初,被征为元史
修撰总裁,迁翰林院承旨,知制诰,被誉为
“开国文臣之道”。死后谥(sh)文宪。一
ì
生著述颇丰,其中以散文最为著名。作品内
容深广,辞采丰富,文笔简洁,雍容典雅,
是后世“台阁体”文学的先驱。
[简注]  ①东阳:县名,在今浙江省。
生,古代长辈对晚辈的称呼。
②加冠:古时男子 20 岁行“冠礼”,
戴上成人的帽子,表示已经成年。
③稍箧曳屣:背着书箱,拖着鞋子。

⑤媵人:这里指服役的人。
⑥逆旅:即旅店。
⑦缊袍:破旧的长袍。缊,旧絮。
⑧县官:这里指政府,官府。廪稍,官
家仓库里的粮食。
⑨司业、博士:都是国子监的老师。
⑩假:借。
(11)君则:马生的字。
(12)贽:初见面时,为表敬意给长辈
送的礼物。
(13)夷:平和。
[导读]  本文选自《宋学士文集》,是
写给“乡人子”马生的赠序。这种体裁,属
临别赠言性质的文字,内容多勉励、推崇、
赞许之词。
文章围绕勉励好学这个中心,先写自己
昔年求学之难,后写今日太学生求学条件之
优越。两相对比,得出“业有不精,德有不
成者,非天质之卑,则心不若余之专耳”的
结论。全文分三段。先详细叙述自己幼时得
书、从师、专学的情况;次写太学条件优越,
勉励马生专心求学;末段点明题旨,交代写
作本文的由来和用意。
语言平实浅近,如叙家常,极为亲切,
深合文体特征。在写作方法上,虽以叙述为
主,但又适当插入议论,加上间有形象的描
绘,既增强了道理的说服力,又增加了文章

的生动性和可读性。

李  渔

芙  蕖

芙蕖与草本诸花似觉稍异①,然有根无
树,一岁一生,其性同也。谱云②:“产于
水者曰草芙蓉,产生陆者曰旱莲。”则谓非
草本不得矣③。予夏季倚此为命者,非故效
颦于茂叔而袭成说于前人也④,以芙蕖之可
人⑤,其事不一而足,请备述之。
群葩(pā)当令时,只在花开之数日,
前此后此皆属过而不问之秋矣⑥。芙蕖则不
然:自荷钱出水之日⑦,便为点缀绿波;及
其茎叶既生,则又日高日上⑧,日上日妍⑨。
有风既作飘摇之态,无风亦呈袅娜之姿,是
我于花之未开,先享无穷逸致矣。迨至菡萏
(hàndàn)成花⑩,娇姿欲滴,后先相继,
自夏祖(cù)秋(11),此则在花为分内之事,
在人为应得之资者也(12)。及花之既谢,亦
可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结
实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,
不至白露为霜而能事不已。此皆言其可目者
也。
可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥;
避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。
至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘
餐而互芬齿颊者也。(13)

只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物
矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。
是芙蕖也者,无一时一刻不

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