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第20章

哲学史讲演录-第20章

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    善〕①和阿利曼(Ahriman)

    〔黑暗和恶〕②,总不外是普遍的本质③和观念,它们都表现为普遍的原则,这些原则与哲学有很密切的关系,甚至可以说本身就是哲学的原则。东方哲学这个名词,是特别用来指一个一定的时代的,在这个时代,这伟大普遍的东方观念曾激动了西方——那主观性的精神占优势,注重限度和节制的地方。特别是在基督教的最初几个世纪——一个重要的时代——那些伟大的东方观念曾经深入西方,到了意大利,并且在知神派(Gnostik)哲学中,开始把那渺茫无限的观念纳入西方精神。一直到教会成立,西方精神才重新占了上风,并且对神性予以明确的规定。

    因此第一点是:“普遍”的这个固定性格,是东方特性中的基本特性。第二点则是东方宗教的较详内容。上帝、自在自为者、永恒者,在东方大体上是在普遍性的意识下被理解,同样,个体对上帝的关系也是被理解为掩埋在普遍性里面的。

    在东方宗教中主要的情形就是,只有那唯一自在的本体才是真实的,个体若与自在自为者对立,则本身既不能有任何价值,也无法获得任何价值。只有与这个本体合而为一,它才有真正的价值。

    但与本体合而为一时,个体就停止其为主体,〔主体就停止其为意识〕④,而消逝于无意识之中了。

    这就是东

    ①括弧内的字据荷夫麦斯特本增补。——译者②同上。

    ③米希勒本作Weise(方式或形式)

    ,兹据荷夫麦斯特本改成本质(Wesen)。

    ——译者④括弧内的字据荷本增补。——译者

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    方宗教中的主要情形。

    正相反地,在希腊的宗教和基督教中,主体知道自身是自由的,并且必须保持自身的自由。在这样的情形下,个体既然独立自主,思想要想从个体性中解脱出来,建立起它的普遍性,当然是远较困难。希腊人这种重个人自由的本身较高的观点,和这种更快乐更优美的生活,加重了思想工作的困难,思想工作在于使普遍性有真实效准。

    在东方,正相反地,在宗教中实体本身就是最主要的最本质的内容(个人的无权利和无意识是与此直接相结合的)

    ;这个实体无疑是一个哲学的理念。对于有限个体的否定也是得到表现的,但那是在这样的情形之下,只有个体与实体合而为一时才能达到它的自由。在东方精神中,当反省和意识通过思想的作用而达到清晰的分辨和原则的规定时,这些范畴和明确的观念与实体即不能相结合。或者是取消一切特殊性而得到一个渺茫的无限——东方的崇高境界。或者是当认识到确定地自身建立的东西时,所得到的只是一个枯燥的、形式理智的、没有灵性的知解,这种知解并不能进而取得思辩的概念。这种有限的事物要达到真实的本体,只有没入本体才可能。若和本体分离,有限的就成为僵死的、干枯的。在东方人那里我们只看到枯燥的理智,像旧式的乌尔夫逻辑一样,单是范畴的罗列。这也像他们的祀神礼拜,只是完全没入于虔敬之中,此外便是无数的宗教仪式和宗教行为,而另一方面则是那渺茫无限的崇高境界,在这境界中一切事物都消逝于无形了。

    我现在想要讲到的有两个东方民族,即中国和印度。

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    甲、中 国 哲 学531

    甲、中国哲学

    中国人和印度人一样,在文化方面有很高的声名,但无论他们文化上的声名如何大、典籍的数量如何多,在进一步的认识之下,就都大为减低了。这两个民族的广大文化,都是关于宗教,科学,国家的治理、国家的制度、诗歌、技术与艺术①和商业等方面的。但相果我们把中国政治制度拿来和欧洲的相比较,则这种比较只能是关于形式方面的;两者的内容是很不相同的。把印度的诗歌和欧洲的相比较,也有同样的情形。它的确和任何民族的诗歌同样光辉、丰富和有文化。古代东方诗歌的内容,如果只看成一种单纯幻想的游戏,似乎在这方面最为光辉,但在诗歌中重要的是内容,内容要严肃。甚至荷马的诗歌对于我们也是不够严肃的,因此那样的诗歌在我们里面是不会发生的。东方的诗歌中并不是没有天才,天才的伟大是一样的,但内容却与我们的内容不同。所以印度的、东方的诗歌,就形式论,可能是发展得很成熟的。

    但内容却局限在一定的限度内,不能令我们满足。

    我们也感觉到无论他们的法律机构、国家制度等在形式方面是发挥得如何有条理,但在我们这里是不会发生的,也是不能令我们满意的,它们不是法律,反倒简直是压制法律的东西。

    常人们让他们自己为形式所迷惑,把东方的形式和我们的平

    ①米希勒本作das

    Technische

    von

    KuJnsten,显然不对,荷夫麦斯特本(二六九页)作das

    Technische

    und

    KuJnste,兹据荷氏本改正。——译者

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    行并列,或者还更爱好东方的形式时,内容不同这一点,在作这类的比较时,是值得普遍注意的。

    〔一 孔  子〕①

    关于中国哲学首先要注意的是在基督降生五百年前的孔。。

    子的教训。孔子的教训在莱布尼兹的时代曾轰动一时。它是一种道德哲学。他的著作在中国是最受尊重的。他曾经注释了经籍,特别是历史方面的,〔他还著了一种历史〕②。他的其他作品是哲学方面的,也是对传统典籍的注释。他的道德教训给他带来最大的名誉。

    他的教训是最受中国人尊重的权威。

    孔子的传记曾经法国传教士们由中文原著翻译过来。从这传记看,他似乎差不多是和泰利士同时代的人。他曾作过一个时期的大臣,以后不受信任,失掉官职,便在他自己的朋友中过讨论哲学的生活,但是仍旧常常接受谘询。我们看到孔子和他的弟子们的谈话〔按即“论语”——译者〕,里面所讲的是一种常识道德,这种常识道德我们在哪里都找得到,在哪一个民族里都找得到,可能还要好些,这是毫无出色之点的东西。孔子只是一个实际的世间智者,在他那里思辨的哲学是一点也没有的——只有一些善良的、老练的、道德的教训,从里面我们不能获得什么特殊的东西。西塞罗留下给我们的“政治义务论”便是一本道德教训的书,比孔子所有的书内容丰富,而且更好。我们根据他的原著可以断言:为了

    ①译者增补。

    ②据荷夫麦斯特本,第二七三页增补。——译者

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    保持孔子的名声,假使他的书从来不曾有过翻译,那倒是更好的事①。

    〔二 易经哲学〕②

    第二件须要注意的事情是,中国人也曾注意到抽象的思。。。

    想和纯粹的范畴。古代的易经(论原则的书是)这类思想的基础。

    易经包含着中国人的智慧,〔是有绝对权威的〕③。易经的起源据说是出自伏羲。关于伏羲的传说完全是神话的、虚构的、无意义的。这个传说的要点是说伏羲发现了一个有一些符号的图形的图表(河图)

    ,这是他在一只从河中跃起的龙马背上所看到的④。

    〔这龙马是一个奇异的兽,具有龙的身子,马的头。此外另有一些图形(洛书)

    ,是从龟背上得来的,与伏羲的河图联在一起。

    〕⑤这个图表包含着一些上下排列的平行直线,这些直线是一种符号,具有一定的意义。中国人说那些直线是他们文字的基础,也是他们哲学的基础。那些图形的意义是极抽象的范畴,是最纯粹的理智规定。

    〔中国人不仅停留在感性的或象徵的阶段〕⑥,我们必须注意——他们也

    ①“中国哲学家孔子或中国的学问”

    ,耶稣会神父普罗斯配利。若内塔,赫尔特利希,卢热孟,古布累等译述为拉丁文并注释,一六八七年巴黎出版。讲解多于翻译。

    ②译者增补。

    ③据荷夫麦斯特本,第二七三页增补。——译者④“关于中国人的追述”

    (巴黎一七七六年版)

    ,第二册,第一——三六四页,阿米欧神父“论中国的古代”

    (第二十、五十四页)。

    ⑤据荷夫麦斯特本,第二七三页增补。——译者⑥据荷夫麦斯特本,第二七四页增补。——译者

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    达到了对于纯粹思想的意识,但并不深入,只停留在最浅薄的思想里面。这些规定诚然也是具体的,但是这种具体没有概念化,没有被思辨地思考,而只是从通常的观念中取来,按照直观的形式和通常感觉的形式表现出来的。因此在这一套具体原则中,找不到对于自然力量或精神力量有意义的认识。

    为了满足好奇心,我将详述那些原则。那两个基本的形象〔按即两仪——译者〕是一条直线(一,阳)和一条平分作二段的直线(,阴)

    :第一个形象表示完善,父,男,一元,和毕泰戈拉派所表示的相同,表示肯定。第二个形象的意义是不完善,母,女,二元,否定。这些符号被高度尊敬,它们是一切事物的原则。

    再把它们重叠起来,先是两个一叠,便产生四个形象〔按即四象——译者〕:,即太阳、少阳、少阴、太阴。这四个图象的意义是完善的和不完善的物质。那两个阳是完善的物质,并且第一个阳是属于青年和壮健的范畴;第二个阳虽是同样的物质,但属于老年和衰弱的范畴。第三个图象与第四个图象都以阴为基础,都是不完善的物质。它们也有老年和少年,壮健和衰弱的规定。

    这些图形曾得到多方面的说明和注释,因而产生了易经。易经就是这些基本符号的发挥。易经的一个主要的注释者就是文王,生于基督前第十二世纪。他同他的儿子周公把易经弄成孔子所读到的那样情况。后来孔子曾经把这些注释加以综合和扩充。这一经书当秦始皇帝在基督前二一三年焚毁那一切与以前朝代有关的书籍时,显然是受到例外。始皇帝仅保留与他自己的统治与农、医等科学有关的书籍,不予焚毁,而易经却因其为

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    中国人一切智慧的基础,也未被焚掉。他特别要消灭书经;但在很奇异的方式下,书经却仍被保存着①。

    这些基本的图形又被拿来作卜筮之用。因此易经又被叫做“定数的书”

    ,“命运或命数的书”。

    在这样情况下,中国人也把他们的圣书作为普通卜筮之用,于是我们就可看出一个特点,即在中国人那里存在着在最深切的、最普遍的东西与极其外在、完全偶然的东西之间的对比。

    这些图形是思辨的基础,但同时又被用来作卜筮。所以那最外在最偶然的东西与最内在的东西便有了直接的结合。

    ②

    把那些直线再组合起来,三个一叠,便得到八个形象,这些叫作八卦:。

    (再将这些直线六个③一叠,便成了六十四个形象,中国人把这些形象当作他们一切文字的来源,因为人们在这些横线上加上了一些直线和各种方向的曲线。)我将举出这些卦的解释以表示它们是如何的肤浅。

    第一个符号包含着太阳与阳本身,乃是天(乾)或是弥漫一切的气。

    (中国人所谓天是指最高无上者,在传教士中,对于应否把基督教的上帝称为“乾”

    ,曾因此引起纷歧的意见。)

    第二卦为泽(兑)

    、第三为火(离)

    、第四为雷(震)

    、第五为风(异)

    、第六为水(坎)

    、第七为山(艮)

    、第八为地(坤)。我们是不会把天、雷、风、山放在平等的地位上的。于是从这

    ①据荷本,第二七四页增补。——译者②据荷本,第二七五页增补。——译者③米希勒本误作“四个”

    ,据荷本,第二七五页改正。——译者

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    些绝对一元和二元的抽象思想中,人们就可为一切事物获得一个有哲学意义的起源。所有这些符号都有表示想想和唤起意义的便利,因此,这些

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